幼儿园周年庆活动方案(精选12篇)为确保活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案的制定工作。活动方案是为某一次活动所制定的书面计划、具体行动实施办法细则和步骤等。那么，优秀的活动方案应该具备哪些特点呢？下面是小编精心整理的幼儿园周年庆活动方案，希望能为您提供一些参考。
幼儿园周年庆活动方案 篇1
活动目标：
1. 会整合信息，提高语言表达能力。
2. 愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。
3. 敢于大方清楚地表述相关中国的认知经验。
4. 知道节日时人们主要的庆祝活动。
5. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动预备：
“我知道的中国”房间图；教师提前请幼儿搜集相关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。
活动过程：
一、引发幼儿的讨论，鼓舞幼儿大方交流自己对中国的认知经验
师：我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国”，你最先想到什么？(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江......)
师：这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的？(引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓舞幼儿与同伴之间交流、分享信息)
二、请幼儿讲讲自己熟悉的中国
师：请你来当“中国娃”，讲讲你熟悉的中国吧？鼓舞幼儿利用自己搜集的资料介绍自己熟悉的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。
三、我们来展示
通过展示，激发幼儿热爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而兴奋。
师：老师已经预备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”),请小朋友看看这个大殿分几间？引导幼儿发现共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。
师：请小朋友看一下，自己的中国知识，应该放进哪个“房间”呢？引导幼儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。
师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国，希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。
活动延伸：
1. 继续鼓舞幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，开发出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。
2. 观赏古代建筑图片，发现对称的特征，在美工区学画古代建筑。
3. 有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简单的中国历史，知道新中国的来历。
幼儿园周年庆活动方案
4.在家长的帮助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字等，布置“中国展”观赏区。
幼儿园周年庆活动方案 篇2
活动目标：
1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2.让幼儿了解我们都是中国人，我们爱中国，回忆国庆节的欢乐。
3.认识十月一日是中国的国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗、国徽)。
4.通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。
活动预备：
国庆节照片
活动过程：
一、开始部分
谈话引入，激发爱好。
二、基本部分
1.观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么兴奋？
2.提问：
(1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很兴奋地为自己的国家庆祝生日)
(2)你们知道哪一天是我们的国庆节？(十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。)
(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？(启发鼓舞幼儿讲述部分照片内容和环境)
3.谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很兴奋，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的四周装扮得非常漂亮。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为我们都是中国人，我们热爱祖国。
幼儿园周年庆活动方案 篇3
一、活动背景：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国七十周年生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗、国徽),丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与制作国庆主题墙和画展的布置。
二、活动目的：
1、通过制作国旗，让幼儿了解国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿认识我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
三、活动安排：
1、9月25日至9月30日第一周，让幼儿动手制作国旗，学唱有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日第二周，让幼儿与家长收集风景照片及门票。
四、知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
幼儿园周年庆活动方案
一、幼儿制作国旗，培养动手能力
为了培养幼儿的动手能力，我们将发放红色和黄色的手工纸，并带领幼儿共同制作国旗。
二、认识中国地图和首都北京
首先，我们会出示中国地图，让幼儿说说它的名称、形状，并找出首都北京在地图上的位置。接着，我们会介绍中国地图，让幼儿知道我们中国的各个地方都被缩小绘制在图上，其形状像一只公鸡，而北京则是中国的首都。此外，我们还将让幼儿了解中国北京有哪些名胜古迹。
三、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙
为了让孩子们更好地了解国庆节的意义，我们鼓励家长和孩子在十月一日外出旅游，并收集相关门票和照片。最后，我们将这些照片和门票布置在幼儿园的主题墙上。
四、让幼儿介绍自己收集的门票及照片
我们希望通过这个环节，让孩子们能够分享自己的国庆旅游经历，并表达对祖国的热爱之情。请各位家长积极参与哟！记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。
总之，我们希望通过这个幼儿园周年庆活动方案，让孩子们更加了解我们的祖国，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。在这个特殊的节日里，祝愿所有的孩子们都能度过一个快乐而难忘的国庆佳节！
五、 辨别国旗
1. 确定正确的、标准的国旗。
2. 熟悉五星红旗。
3. 幼儿园周年庆活动方案
一、活动目的：
1. 通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿爱祖国的情感。
2. 初步熟悉我们的首都是北京，北京的标志是天安门，熟悉国旗。
3.
一、活动开展阶段：(1) 后勤人员需在活动开始前2个小时布置好场地，并进行音响调试、背景音乐及PPT等准备工作。
(2) 主持人和演员需提前半小时到岗，2名摄影照相人员需提前半小时到场。负责内场秩序的工作人员应到岗，引领观众入座，维持活动秩序。1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运。活动前10分钟大投影播放ppt。
二、具体流程：
(1) 邀请人员入场，佩戴胸花，留影，入座。
(2) 主持人上场介绍活动主题、介绍xx。
(3) 教师舞蹈。
(5) 亲子互动1。
(6) 由A抽奖(3等奖)。
(7) 宝宝表演。
(8) 钢琴老师独奏(待定)。
(9) 亲子互动2。
(10) 由B抽奖(2等奖)。
(11) 老师表演。
(12) 宝宝表演。
(13) 由C抽奖(1等奖)。
(14) 宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》，主持领唱清理现场。
三、后期阶段：
(1) 宣传负责人将活动照片发布于微博进行后期宣传，可适当写些心得。
(2) 宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料。
(3) 主持例会进行总结。
(4) 活动存档，此次活动圆满结束。
注意事项：
1. 兑奖方法：中奖者在活动规定时间内进行兑奖，由工作人员带领到前台兑奖。
2. 务必提前联系场地、音响、椅子等。
3. 提前安排好各个点的负责任和人员安排。
4. 前期的宣传一定要到位。
5. 若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾。
6. 现场安排两个人处理突发事件。
7. 活动后注意场地卫生。
四、经费预算：略
幼儿园周年庆活动方案 篇7:
活动目的：为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。时间为5月30日6月1日，参加人员为全体幼儿园幼儿、教师及家长，地点为幼儿园操场和格来得大厦演出大厅。
一、活动准备：
1、确定活动时间和地点，通知家长参加。
2、准备彩排期间所需的器材和道具。
3、安排彩排和演出的顺序。
4、确保幼儿在排练和演出期间不会耽误正常上课。
5、提醒幼儿注意安全，避免过度劳累。
二、检查、彩排阶段：X月X日-X月X日
在此期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目给予指导，争取拿出我园最好水平的节目。X月X日，对演出的节目进行一次彩排，以便演出最佳效果。
三、活动阶段：X月X日-X月X日
(一)绘画展示阶段：
目的：让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。
参加人员：中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师
5月30日上午8时10时
地点：幼儿园的前操场
绘画题目：《快乐的幼儿园》
活动办法：全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进行展示，并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。
(二)文艺展示阶段：
目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。
6月1日
地点：格来得大厦三楼演出大厅
参加人员：全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长
主持人：一名教师两名幼儿
活动办法：幼儿园小中大11个班11个节目；英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目；教师一个节目共17个节目。按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，给予鼓励。
总结阶段：
6月2日
对本次评比活动进行总结、反思。各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见。
四、活动人员：
全体幼儿园师生及家长
五、活动准备：
教师准备：
1. 手工示范作品
2. 幼儿礼品
3. 场景布置
4. 拍摄物品
5. 毛线
6. 玻璃纸
家长自备：
1. 剪刀
2. 卡纸
3. 废旧饮料瓶
4. 月饼礼品袋
5. 双面胶或透明胶
六、活动过程：
1. 班级教师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2. 向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3. 引导幼儿用自己的方式来表达他对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他xx岁的生日送上自我亲手制作的礼物。
4. 教师现场示范教授制作几类物品。
5. 家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简便、愉悦的氛围中进行此活动)。
6. 教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7. 小结评价本次活动的亲子手工作品，班级团体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1. 本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必须明确活动方案资料，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2. 提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3. 活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4. 活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5. 活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
幼儿园周年庆活动方案 篇10
活动目标：
1、让幼儿回忆交流各自欢度国庆节的经历。
2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。
3、通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。
4、让学生了解国庆节的习俗。
活动准备：
环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片
活动过程：
谈话导入
(1)放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？(国庆节是中国人民最重要的节日)
(2)国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？
(3)国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？
小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅。
图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？
图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？
图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？
交流体验：
各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？
价值分析：
第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫；第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想；最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日。反思与调整：
谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。
幼儿园周年庆活动方案 篇11
活动名称：欢乐国庆
活动目标：1、让幼儿了解十月一日是国庆节，认识国旗和五星红旗的意义。2、学会用简单的语言表达自己对祖国的爱。3、通过观看视频和手工制作活动，感受到国庆节的欢乐气氛。
活动准备：1. 国旗、五角星、红领巾等相关材料。2. 国庆阅兵式视频。3. 纸板、剪刀、胶水等手工制作材料。4. 红底白字“我爱你中国”横幅标语。5. 红色气球若干。6. 家长志愿者协助组织活动。
一、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。
活动过程：
1. 观看阅兵式视频
提问：你看到了什么？
小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！
2. 介绍国庆节
提问1:过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？
小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
提问2:看看大家会怎样庆祝国庆节呢？教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。
3. 幼儿绘画
1) 教师出示背景图。
2) 幼儿作画，添画烟花。
3) 将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”
活动效果：小班幼儿对于国庆节并不了解。所以，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。
二、幼儿园周年庆活动方案(篇12)
一、活动目的：
1. 通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2. 通过本次绘画、手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3. 在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4. 通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：20xx年9月30日下午15:20——16:30
三、活动地点：幼儿园院内
四、活动人员：全体师生及家长
五、活动准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。
六、活动过程：
1. 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2. 主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。
3. 全体师生和家长演唱歌曲《国歌》和《国旗国旗多美丽》。
4. 做早操：包括《棒棒棒》、《小鸡，小鸡》和《我真的很不错》；以及亲子操《恰恰恰》和《幸福你就拍拍手》。
5. 家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。学前班手工制作《制作国旗》；大班绘画《首都北京天安门》；中班添画《烟花》；小班添花《祖国在我心中》(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6. 分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。为全园9月份生日的幼儿过生日。
7. 教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
本次亲子手工活动方案已经制定完毕，并得到了家长们的积极响应和参与。为了确保活动的顺利进行，我们需要全体教师的相互配合和协作。在实施过程中，请各位老师严格按照活动方案的要求进行操作。
为了让本次活动更加成功，我们提前通知了每一位幼儿的家长准备相应的材料，并要求他们在活动当天提前到园。这样可以保证活动能够准时开始。
在活动过程中，我们需要引导幼儿与家长遵守活动的纪律和秩序，并强调幼儿在使用各类制作工具时要注意安全。同时，我们还要提醒幼儿不要乱扔垃圾，保持场内环境的整洁。活动结束后，请家长与幼儿一起收拾好各类物品，然后离开活动现场。
为了保证接送幼儿的安全，我们需要所有接送幼儿的家长都在教室接孩子。请大家注意遵守这一规定。
最后，祝愿大家在本次活动中度过一个愉快而有意义的时光！
