老皮是著名指挥家，这天他赶回法国参加母亲的葬礼。他的老朋友洼前来拜访，看着旧时的合照，了解了他们的音乐启蒙老师马修。这时阿谬拿出了一本马修的日记，看着这本日记也逐渐回想起自己的童年，然后批评曾经的老师马修。
马修是一位才华横溢的音乐家，但在1949年的法国乡村，他没有施展自己才华的机会。在四处碰壁之后，他成为了一所寄宿学校的学间——池塘迪教养院。这所学校还有一个外号叫做“池塘之底”，因为这里的学生都是一些顽皮任性被大人遗弃的野孩子。
少年马克萨斯来到了这所学校，他发现学校的校长总是用暴力的方式来管教这些孩子。体罚在这里随处可见，身兼数职的马克萨斯被孩子们恶作剧弄伤了眼睛。校长竟然让马修在花名册中随机挑选一名孩子接受惩罚。
马修找到了恶作剧的孩子，本想让他去接受惩罚，但见识了各种体罚之后，他决定用自己的方式去教育和改变这个孩子。他先是让恶作剧的孩子在课间去照顾受伤的马克萨斯，又让外表看起来是天使面孔，实际是捣蛋鬼的末两级管理班级在课堂上他让大家写下自己的姓名、年龄和将来想要从事的职业。
令人意想不到的是，每个孩子都写的非常认真。临睡前他细读了一遍孩子们写的纸条，他发现每个人都梦想着从事神奇的职业，比如消防员、牛仔、特务训虎师、热气球驾驶员等等。但是没有一个人想做教师。这天晚上他去学生们的宿舍，听见学生们在唱歌骂他，而他也并没有因此生气，反而告诉那个学生他唱跑调了，还接着他应该怎么唱。回到床上后，他陷入了沉思。他觉得那个孩子虽然唱的不好，但他最起码在唱，而且啊他还听到了其他几个好响应。
于是他又拿起了曾经暗自发誓，再也不会冻得乐福开始思考起这些孩子是不是真的无药可救了。这天莫兰杰的妈妈过来探望他，但是莫凉节因为犯了错，正在关禁闭，不能被探视。身为学军的马修就此认识了莫朗杰的妈妈，过了一顿饭。
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