《驴得水》是一部以喜剧为外衣的彻头彻尾的悲剧，通过诙谐的台词和表演讲述了一个令人悲凉的故事。在短短两个小时的时间里，电影将所有人性中的善良与丑恶展现得淋漓尽致，观众在笑着的过程中突然感受到悲凉，让人感到凄凉却又无能为力。
“驴得水”在这里是一头驴的名字。一群怀揣教育梦想的文人从大城市来到偏远山村，设立了名为“三民小学”的学校，希望通过自己的努力让生活在大山深处的孩子也能接受教育。然而，梦想总是受到现实困难的阻碍，没有经费的日子里，三民小学的老师们也过得并不好。政府发放的经费是根据老师的人数来制定的，因此，他们想出了一个办法，把“驴得水”当作一个老师，名字变成了“吕得水”，这样就可以多拿一个人的经费，每个学期可以多拿1800法币。
就在生活平淡无奇的时候，突然接到了教育部发来的电报，原来因为“吕得水”是英语老师，特派员对这位深山里的英语老师非常感兴趣。就在大家不知所措的时候，一个来学校修理铃铛的铜匠成了大家的救命稻草，大家都想让铜匠来冒充“吕得水”老师。这个时候电影就开始进入了精彩的阶段。在此之前，故事主要是在叙述整个背景。接下来，让我们来介绍一下故事中的几个主角吧。分别是孙校长、三个教书的教师(张一曼、裴魁山、周铁男)、孙校长的女儿孙佳以及铜匠，六个人物各自展现出不同的性格特点。在这里，小编要给大家说一下印象最深刻的四个角色。
实际上，看完整部电影后，我想先谈论的是孙校长这个角色。孙校长从一开始就被塑造成一个伟大善良的知识分子形象。然而，当一曼试图用自己的方法来说服铜匠时，其实校长一眼就看穿了一曼的想法，但他却装作什么都不知道；当铜匠要求剪去一曼的头发时，校长丝毫没有心疼一曼的想法；当教师们受到威胁时，身为校长的他也没有站出来保护大家。孙校长这个角色其实是一个非常自私的角色，可以说是伪君子。表面上正直，实际上内心愚昧软弱。他从未真正去解决这个困难，只会在问题中和稀泥，把自己的责任推得一干二净，只要自己没有做什么错事就行，别的受的苦犯的错都跟他没关系。
铜匠是我认为这部影片中最可怕的人物。在影片的前半段，铜匠作为生活在社会底层的代表，没有知识、想法愚昧，甚至连老婆对他也是想打就打，想骂就骂。他愚昧而迷信，自卑而敏感。但是性格的转折来自于一曼，共有两次转变。第一次是在认识一曼并和她发生关系的时候，他发现这个世界和他以前认识的不一样，所以之后他在寻求改变。第二次是一曼辱骂他说他是牲口的时候，这一下子把他又打回现实。
其实他并不爱一曼，他所享受的只是那种指控别人的快感，这是他一直以来想要拥有却从来没有拥有过的。一曼带他进入过美好的梦境，却又亲手毁掉了他的梦，所以他想要毁掉一曼。当铜匠穿一身貂皮衣出场的时候，那个之前从来没有发现过的暴烈性格开始出现，他为达目的不择手段。其实这里才是真正的铜匠，只不过之前一直被人打压从来没有把这一面展现出来而已。
周铁男这个角色，其实从头到尾他都没有错，甚至在前半段他所表现出来的也是一个挺爷们的角色，虽然可能有点冲动但是心地是善良的。但是在那一声枪响之后，所有的事情都改变了。其实周铁男并没有他所认为的那么勇敢，那么大无畏。他害怕死亡，他也会屈服，这一声枪响把他所有的伪装都撕碎了。
一曼是本片所有人物中唯一一个在做自己的人，在经历了一系列闹剧悲剧之后，一曼选择用死亡结束一切。一曼是真正自由的人，她从来不在乎别人的想法，只做自己想要做的事情。但是在头发被铜匠毁掉之后，她发现所有的自由所有的寄托都是假的，一曼没有办法接受这个事实，她疯了。我想在捡起手枪的时候，一曼是清醒的，她最后还是选择放弃了这个世界，去寻找真正的自由。
小编观点：影片中的每个人都没有获得一个好结局，虽然最后三民小学还是正常开学，但是再也没有办法回到从前。通过这场闹剧，每个人内心都被展现出来。在所有人物中，校长的女儿孙佳是最“正常”的一个人了，她从来没有被外面的世界迷惑，一直在大家身边做着最清醒的人，但是她的力量是有限的，她只能做好自己没有办法改变别人。但是她有一句话说的非常好：“如果过去的就这么让它过去了，那以后只会越来越糟。”不管发生了什么都是我们自己选择的结果，我们必须要学会承担而不是逃避。
