夏日三年级作文
炎炎的夏日已经过去，秋天的脚步悄悄地走近。在这秋高气爽的日子里我们来到了迎泽公园。仰望天空，太阳似乎与我们捉迷藏，一阵微风轻轻吹来，顿时感到一阵清凉。路旁的柳树在湖水中照着镜子，欣赏着那美丽而飘逸的长发，树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎你们的到来。”地上的小草爱抚着小花，它们真想幸福的一家啊！看来平时还真得多多观察、细心思考。
老师给我们买上门票，我们飞奔到门口，迫不及待地驾驶着碰碰车。咦？有谁在碰我的车，我扭头一看，原来是白树菱，我左转右转终于找到白树菱了，我——来——了——看我怎么收拾你！随后我逐渐地掌握了技巧，越开越快了，真是开心极了！
随后我们来到博物馆。博物馆里面有一个乔家大院的模型，还有着资料，乔家大院是由6个大宅院、20个小院落、313间房屋组成的。里面还有许多乐器，二胡还分着二弦、三弦、四弦，还有手板、梆子、小锣......里面还有许多大大小小的算盘，每个算盘上都有着两个珠子，最令人吃惊的还是那个袖珍算盘，甚至还要拿放大镜才能看清楚上面的数字呢。真希望还有这样的作文课。
篇2:夏日三年级作文
夏天是什么？是蝉儿急躁地嘶叫；夏天是什么？是吃冰凉的冰棍；夏天是什么？是待在凉爽的空调房里......然而，我以为夏天是去清凉的湖中戏水。
总之，夏天是美好的，也是快乐的，更是有趣的。夏天的傍晚，可以去河里游泳戏水了。西边的红日倒映在平静的湖面，羞涩地洗漱着脸颊，白里透红，渐渐地染红了白色的云朵；小鱼儿也趁机享受着此刻的宁静，穿梭在这轮红日周围，好似在天空飞翔。
渴望戏水的我哪还顾得上如诗如画般的风景，“扑通”一声，扎进水里，闯进了鱼儿的世界，小鱼儿都拼命地四处游散，我如鱼得水般地又钻出湖面，吐了一口水，用力甩了甩头上的水，哇！这张床儿真爽！
这时发现我的死党们也来了，他们可也是游泳高手啊！一个接一个地纵身跃入河中，顿时，水花四溅，河面上荡起了一圈圈金色的涟漪，打破了刚才的宁静，霸占了鱼族的地盘，这张床的诱惑真大啊！高手过招，岂能就此罢休，我们比拼谁的跳水姿势最完美，轮到我了，我湿漉漉地爬上岸，准备跳个最完美的姿势给他们瞧瞧，哼哼！还没等我来得及多想，我踩到了一块大石头上面，瞬间人仰马翻，如泥鳅般地滑入湖中，引得大伙都哈哈大笑，这下我可糗爆了。我用愤怒的眼光扫向那块石头，痛骂道：“臭石头，大热天的戴什么绿帽子。”很快，心中的怒火被这清凉的河水“摆平”了。每每想到这些，我便会情不自禁地笑出声来。要是你问我：“夏天是什么？我会毫不犹豫地回答：“夏天就是在清凉的湖中戏水。”
我原本只是想捉只虾，但那指头大小的小家伙傻乎乎地爬到我的手心。我放弃了这个念头，轻轻摆动手，让它自由自在地在水中游动。一会儿又回来了，用纤弱的钳小心翼翼地试探着我，我喜欢它夹住我的手指时那种微痛的感觉。我没有再动，任它自由来去。又有几只小鱼游来，在我的手背上印下它们响亮的吻，很响亮，我能听到。他们挥挥手，游走，又游回。我能感觉到它们的好奇和信赖。在炎炎的日头下，在人与动物的和谐中，我忘记了身上的酸痛，昏昏欲睡。
可是父亲生气了，他呼喊着，但声音在我的耳边已经太远了。于是他一脚踢在我高高翘起的屁股上。我的头撞在了栏杆上，鱼虾都不见了。我愠怒地抬起头，正遇上父亲冒火的眼睛。赶紧爬起来，顺从地跟在他的身后。我不时地回头，心中怨恨不已。那个缝隙怎么不再大一些，好让父亲一脚把我踢进碧波荡漾的池里。
荷花，是夏天的代表之一。当夏日来临，荷花便在莲湖中盛开，等待着明年春天的到来。我爱莲湖，也爱这里的荷花。
每当夏日炎炎，树上的知了叫个不停，空气中弥漫着炎热的气息，只有莲湖中的荷花依然井然有序地竖立在水中。它们显得格外优雅和高贵。
当我漫步在嵌满了鹅卵石的小道上，荷香伴随着微风向我迎面而来。我加快步伐，迎风而上，眼前出现了一片大水池。池中央长满了碧绿的荷叶，一张张雨伞般大小的荷叶紧挨在一起。荷叶之间露出了一个个嫩黄色的小莲蓬，时不时还长出几朵粉红色的荷花，那么精致美丽。
青蛙呱呱地叫着，这时空气似乎凉爽了一些。我带着喜悦的心情离开了荷花池。
夏天的荷花美不胜收！一进公园，绕过一座凉亭，就能看到一个种满荷花的池塘。那片片碧绿的荷叶像一个大玉盘，挨挨挤挤地簇拥在池子里。微风一吹，散发出阵阵清香，让人心旷神怡。看，荷叶中央露出嫩黄色的花朵；有的才展开两三片花瓣，像个包裹中的婴儿。远远望去，这里似乎是一片片粉红色的朝霞，美丽极了。哦，我这才想起，荷花素有“出淤泥而不染”的美称。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵美。微风吹来，一池的荷花都摇起来。我发现几只蜻蜓正绕着荷花上上下下地飞舞，这使我想起了扬万里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”多有意境啊！
夏天到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了，蜻蜓在荷叶下避雨；过一会儿雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷出来了。一场雨过后，荷花也有精神了。有些已经开了，有些败了只剩下莲蓬；还有些刚刚长出来。
蜻蜓身上有黑色、红、黄、绿等各种颜色。它们在荷花上面捉蚊虫；青蛙好像张开嘴巴在捉虫子一样在为农民伯伯服务。池塘边的小草也长起来了。天上的小鸟在叫，好像在说：夏天真热闹！
夏天的景色真美丽！每当我想到这些，就忍不住想去莲花池看看那些美丽的荷花。
到了夜晚，荷花更美了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌那么大，由五六个花瓣拼成了一个大荷花。在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花芯，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放；有的如羞涩的姑娘低头不语。
我最喜欢的花就是荷花，因为荷花非常美丽、可爱、善良。它们不仅给人们带来了美丽的视觉享受，还散发着清香的气息。每当我看到荷花时，总会想起那句诗：“荷花虽好不如美人妆，但愿人长久，千里共婵娟。”
描写夏天荷花的作文三年级7:夏日荷花
夏天到了，荷花又开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚洗刷过一样。此时此刻，去池塘边去看那美艳艳的荷花，是做任何事也无法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷叶在蒙蒙珑珑的月色中盛开着，散发着一阵阵清香，让人流连往返。
荷花白的似雪，红的似霞，一朵朵花瓣簇拥着花蕊，有的几朵荷花簇在一起，成了莲花台。那含苞欲放的花骨朵，似乎听到铃声就会开放。虽然美丽，但荷花并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长、开花结果。荷花根茎节生，老根纵横、新旧交叉。雷雨要来，荷花依旧，可它的根扎得更深。
篇6:夏日的花三年级作文
炎炎的夏日是火是热情是久违的美好，说到夏就必须说到荷花。七月的荷花盛开在大地之上，出淤泥而不染，仙人般的气质令人心醉神迷。那一池莲花或仰或伏、朵朵其艳。有些还是含苞欲放的花骨朵、青莲般的羞涩；有些妖娆多姿、却仍保留着仙气飘飘的神态。
我家就在荷池边上，早晨阳光洒落在池面上，露珠滴落其间。沁人心脾的清香随风传来、滋润了大地和万物。这是荷香、是土地之香、更是仙人之气。早晨时分笼罩在荷池之上的面纱隐约可见、好似一位害羞少女引我去远方探险。
悠闲自在的大地、宁静祥和的荷池、隐隐约约间仿佛感染了每个人的灵魂。这里的人们生活安逸、无忧无虑、比其他地方都要幸福得多。中午时刻一池美景尽收眼底、我喜欢这里的感觉。中午时分与清晨不同、这时的荷花妖娆妩媚、犹如成年女子般风情万种。
每个花朵各具特色、风姿独特、就像后宫佳丽三千再拼美丽一般。艳阳高照之下如同舞台上的聚光灯照射着每一位演员、每朵荷花都是主角。从荷花中我感悟到每个人都是独一无二的、不容他人轻视贬低自己、也不能轻视贬低他人。这便是生命的真谛所在吧！
我记得第一次看到这部电视剧时，就被深深吸引了。里面的夜空美得令人难以忘怀。纯粹的黑，一望无际的黑，没有任何多余的元素。夜空中是油绿的草坪，纯粹的绿色，一望无际的绿色，没有任何多余的装饰。一切都显得如此平静。
在我们的国剧中，天空常常被描绘成一片明月高挂的画面。这是为了烘托团聚时的喜悦，或者反衬离别的痛苦。然而，这些画面往往过于简单，缺乏自然之美。真正的美景应该是那郁郁葱葱的森林、芬芳四溢的黄蔷薇、清澈明净的湖水等等原始之美。在夏日阳光下，它们温柔地洒在绿叶和碧水中。那一潭水隐藏在林深处，曲径通幽，刚刚盛开的荷花摆弄着娇嫩的花瓣，风儿微拂，泛起层层漪轮。傍晚时分，阳光不舍离去，紧紧跟随着她的身影，天边一片晕红。此时此刻，只有她们的快乐存在，无论这份快乐是寂寞的还是远离世俗喧嚣的。
一切都变得不重要了，只剩下快乐。这样的美景或许只出现在几十年前的荷塘月色中吧。而现实中的我们只能留下悲哀，不知是遗憾还是被速溶咖啡吞没的悲哀。一切都变得不重要了，只剩下悲哀。
我宁愿永远躲在这似梦似幻的美景中，沉迷其中，不再醒来。
不经意间，夏日香气若有若无地向我袭来。
你到底要干什么啊！”他怒气冲冲地站起来，脸涨得通红，原本只是想逗逗他，却没想到他的愤怒让我有些不知所措。我俯下身子，同样俯视着他，眼中闪着不屑，讥笑道：“那又怎样？瓶子是我的，我想怎么用就怎么用，与你何干？”
“你家里很缺钱吗？”我拿着一张50元的钞票在他面前晃来晃去，我想这大概是对他最大的侮辱了吧。他愤恨地瞪了我一眼，一把将钱抢过来，狠狠地扔到地上，又把手中的报纸扔给我。
“你自己看吧！”说着，他提着袋子走向马路对面。
一开始，我有些不解，随便扫了一眼，刚要把报纸扔掉，却发现一不起眼的地方画了个红圈，仔细看了看，却惊呆了，上面写着一个小女孩得了白血病，但家境贫困，付不起医药费，还求别人捐款。对于这种事情，这几年已经太常见了，说实话，我都从来没有在意过，也没有关心过。直到他回来，我也不知道在烈日下站了多长时间，只感到丝丝寒冷。
“看到了吗？”他坐在道路旁休息了一会儿，问道。
“嗯。”我也开始沉默了。
“你为什么要做这么苦的活儿啊？”我转过头，不解地问。
“你或许不懂，只有你怎样对别人，别人才会怎样对你。就像平常你对大家那么刻薄，大家同样都不会认可你。”他也抬起头，淡淡地说。
我当然知道这个道理啊，可我还是认为只要学习好就能拥有好多朋友。
我抬起头，迎面吹来丝丝微风，夏日的风总是那么清凉，吹走了心中的杂念和焦躁。即使没有风了，他就是我心中夏日的那抹清凉。
在下午，妈妈叫我去田间采摘蕨菜。蕨菜是一种可以食用的野生蔬菜，味道清香无比。它的茎是绿色的，上面长着一个圆球状的东西。只见田间密密麻麻地长满了这种野菜，约有一尺高。我轻轻地从蕨菜嫩嫩的茎中间一折，就断了。不一会儿，我们就采集了一背篓满满的蕨菜。
不知不觉到了傍晚，太阳公公的火气消了一大半。我们吃过晚饭后到屋前的平坝乘凉。草地上走来了几头牛，它们仪态端庄，眼里闪烁着母亲般的温柔。尽管它们已经劳累了一天，但仍然看不出什么疲倦，安宁而专注地吃着草。不过它们很敏感，害羞。我想偷偷地走过去摸摸它们，但它们却飞快地闪开，真是可爱极了。
这里远离了城市的喧嚣，宁静而美丽的乡村生活让人感觉真好！
篇10:多彩夏日三年级作文866字
夏天来了，蝉声唧唧，鸟声喳喳，好像在告诉我们炎热的夏天已经到来了！春天妹妹回家休息了，夏天哥哥要开始唤醒炙热的太阳爸爸和海水浴场的老板，并且告诉他们别再贪睡啦！快点起床工作啦！
每年的夏天总是会有许多台风、登革热等自然灾害。每次发生台风总会带来灾害连连，像是最近的台风就把广东耍得团团转。前几天还是艳阳高照，但却在某天开始下起了雨。而且那时刚好是西瓜盛产期，我心中担心着西瓜是否会被泡烂。我也关注着新闻是否哪里又发生了灾害，或是哪种菜又要涨价了！心里祈祷着不要再有人受伤才好啊！新闻播报：台风来临前才在赶修道路！居民骂声连连！果真到了台风来临时，道路又坍塌了！又有很多人受困在其中了！还有登革热，也很恐怖啊！最近几天才看到有一张红单子，上面叫大家要注意家中内外是否有积水容器，要尽快处理，免得滋生病媒蚊。希望大家也能检查一下自己家中内外是否也有积水容器！别让虫虫偷偷地在你家生长喔！
夏天有很多人会选择去海边消暑一下！但是记得要去有救生员的地方哦！别为了省一点小钱而让自己宝贵的生命没了。每次放假时主任总会跟我们说：哪儿又有人不幸丧命了！都是因为游泳戏水而溺水死的。主任还会说：通常会溺水的人都是会游泳的人，因为觉得自己很厉害就会想去挑战或是去救人，最后死的都是那些人。大家听得很开心，却不知有没有真的听进去！希望大家去游泳戏水时一定要小心啊！要救人最好是在岸上救，别逞强跳下去救人，否则等一下拜拜的又多一个人啊！
夏天真是多彩多姿啊！四季中，春、夏、秋、冬各有千秋，而我最喜欢的季节莫过于夏天。尽管夏天可能会遇到台风、登革热等不利天气，或者有人因戏水而丧命，但我仍钟爱夏天。因为在夏天，我可以品尝冰凉的美味，也可以去海边畅游，更可以喝上妈妈亲手榨的果汁，那可是一大享受呢！所以，夏天既有好处也有坏处，但无论如何，我都热爱夏天。让我们一起度过一个欢乐的夏天吧！
篇11:夏日的黄昏三年级作文
夏日的黄昏，夕阳西下，天边一缕缕余光不再那么刺眼，变得柔和而美丽。红彤彤的太阳像小姑娘涨红的脸颊。天边一片片流云五彩斑斓，火红的、金黄的、银灰的，宛如仙女的绸缎。一缕缕余光洒在波光粼粼的湖面上，闪烁着金色的光芒。
田野里，绿油油的一片，稻穗儿乐弯了腰。一阵微风吹来，它们跳起了欢快的舞蹈。田边的乡间小路上，小野花姹紫嫣红，红的、黄的、粉的鲜艳无比。一棵棵大树枝繁叶茂，挡住了烈日的炙烤。一条条小河弯弯曲曲，清澈见底。一群群小鱼活蹦乱跳，穿梭于水中。炊烟袅袅，家家户户正在烧饭。
突然间，清脆悦耳的歌声传来。原来是一个全身黑黝黝的悠然自得的小牧童。他头戴一顶草帽，身穿一件红色的大衣，长着一双机灵的大眼睛。他骑在牛背上，沾满泥土的小脚丫随意地晃动着。这头老黄牛哞哞地叫着，仿佛在为小牧童伴奏。一阵蝉鸣传入小牧童的耳朵，他的歌声戛然而止，轻轻地拉了拉僵绳，老黄牛停了下来。小牧童用他机灵的眼睛四处搜寻，突然发现一只知了出现在他的视线里。小牧童惊喜地跳下牛背，准备去捉那只知了。诗人袁枚见到这一幕幕有趣的情景，回到家中，提起笔来，写下了这首流传至今的古诗《所见》：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
