作文一：行走在风雨中
“不历经风雨，怎能瞥见彩虹。”--题记
“阳光总在风雨后，约请信赖有彩虹，风风雨雨......”我，是个害怕脆弱的初中生，不敢把亲身己好的那面显现出来。我，固然结果良好，但是班上的运动总是没有我的呈现。月朔的时间，我与很多时机擦肩而过，英语口语大赛，由于我的声响小，就跟我say good bye了。学校一年一度的的校运会，我被选出来了，但是，由于我怕输，以是这个时机也急忙的溜走了......胆怯，不容我思量，也不许我实验。我就如许浑浑噩噩地过了一年。大概是和同砚混熟了吧，我开端逐步的体现亲身己，开释亲身己的本性。那一次，让我偶尔失掉了显现亲身己的时机——到场东莞第六届英语口语角逐。这让我被宠若惊，但我心田的徘徊让我夷由了。我能做好它吗？ 假如我选不上， 教师会不会对我很扫兴？ 这时， 想打退堂鼓的想法在我脑海里不绝地闪过， 我感触百感交集。教师好像看出我的心思，把手重轻地放在我的肩上，说‘‘不去试一试，怎样晓得效果呢？”她的嘴角轻轻一笑，接着说：“既来之，则安之。”她那种发亲身心田的笑，深深地刻在我的脑海里......这一次，不但仅是一场角逐，照旧我迈向乐成的第一步，正是这一步，彻彻底底的改动了我的人生门路。固然厥后我照旧落第了，但这让我熟悉到一个全新的亲身己。一小我私家的脆弱并不可骇，可骇的是他连克服脆弱的勇气都没有。实在生存、学习中的困难，就像亲身然界中的风雨，只要大胆地去面临，才可以瞥见雨后的彩虹。这时，我的耳边又回荡起那首歌——《阳光总在风雨后》。
作文二：《行走在风雨中》10600字
行走在风雨中，人生就是一场不断学习和成长的过程。在这个过程中，我们都会遇到各种各样的挑战和困难，就像生活中的风雨一样。然而，正是这些风雨的洗礼，让我们变得更加坚强和勇敢。
回顾过去的经历，我曾经是一个害怕面对挫折和失败的人。每次遇到困难时，我总是选择逃避或者放弃。然而，随着时间的推移，我逐渐明白，只有勇敢地面对困难和挑战，才能真正地成长和进步。
记得有一次，我参加了学校的英语演讲比赛。当时，我非常紧张，担心自己的发音和表达能力不够好。然而，我还是鼓起勇气参加了比赛。虽然最后我没有获得名次，但这次经历让我学会了如何克服紧张情绪和提高自己的演讲能力。
总之，行走在风雨中是一种人生的体验和历练。通过不断地面对挑战和困难
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行走在风雨中
风雨，乃亲身然界之物。走在风雨中，诗意满怀，日日感悟人生的原理。本文将分别从两个角度探讨行走在风雨中的心境与体验。
一、行走在风雨中的心境
1. 秋日的风雨弹动了我的心弦
当秋日的风吹拂过脸庞，雨滴敲击在屋顶上时，那种凄美的画面让人陶醉。仿佛能听到李清照的“梧桐更兼细雨，但薄暮点点滴滴”的萧索，也能感受到杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的蕴藉。这种心境让人在风雨中感受到了生命的旋律，是跌延迂回的，运气交响曲才会云云激越感人。
2. 春回大地，莺啼燕语时
当春天来临，万物复苏，行走在雨中更能体会到天籁之音的美好。仿佛能看到江州司马浔阳江头听过的“幽咽泉流冰下难”凄惶的琵琶声，也能感受到绿肥红瘦、万木葱翠的夏日圆舞曲。这种心境让人在风雨中感受到了大自然的韵律，是宁静致远的。
二、行走在风雨中的体验
1. 行走在雨中，凝听如梦的地步
无论是春红谢幕之时，还是花季的雨天，行走在风雨中都能让人感受到岁月的流转。看到满地落红，想起唐朝刘长卿的诗句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，让人领会到看不见、听不到并不意味着碌碌无为。这种体验让人在风雨中感受到了时间的沧桑，是淡泊明志的。
2. 行走在风雨中，坚持自己的梦想
面对父母的期望和压力，有人选择妥协，放弃自己的梦想；而有人则选择坚持，勇敢地追求自己的喜好。以一个音乐学院的学生为例，他在面对父母的压力时，选择了外貌上听话、内心酷爱音乐的方式来实现自己的梦想。最终，他成功考入音乐学院，实现了自己的价值。这种体验让人在风雨中感受到了坚持的力量，是勇往直前的。
总之，行走在风雨中既有诗意的心境，也有丰富的体验。只要我们可以或许坚持自己的抱负，风雨终会被阳光代替，美丽的极光便会显现于面前。
行走在江南风雨中的体验
阳春时节，我独自撑着红红的伞，行走在江南的雨中。踩着石级，感受着这独特的风景，让我的心情在风中飘荡。一丝揉揉的风，拂过绯红的裙裾，把那似雾如云的雨，连同飘过石级的荡漾，浸湿了鞋子。近处的湖水，在风雨的飘摇里，逐步载着一群小鸭的唧唧，悠然亲身在。远处的树木阴云，包围在淡然的湖面，那云的密布，树的高峻，清楚地映在水面。
回想起曾经得到过的金奖的水墨画，如今看来，那画也不外云云。和风里，仍旧听着踢踏的闲步声，让思绪静了又静，索性站在石级之上。收起浸着雨水的伞，与它一同静立。哦，这江南的雨，润泽了这方天地。你看，身旁这棵高峻的杨柳，早已把满树柔柔的枝条摇曳。另有路边马路砖缝里暴露笑容的小草，一个劲儿地动摇着她的双手，冲着和风摇摆着脑壳，着实让人感触上一阵子了。
但是，这江南的雨，却把一个烟雾迷蒙的天下，连同江南水乡的那一幅优雅别致的图画，显现了出来，并且，还带着江南的风，拂过心头，是那样的婉转、难过。满怀着对江南水乡的无穷留恋，浸满着对为昔人担心的泪水。就如许悄悄地，悄悄地站在风雨里，任江南的雨丝在发根氤氲，划过额头的灼热。此时的心境困顿到了顶点，尤其让那夷由的风送过耳旁的音乐，大煞了漂亮风物。试图走出这低调的心境，还整小我私家儿于活蹦乱跳。试图抛弃那伞，扑向那湖水。试图抛却统统，就像那小鸭亲身由亲身在。却怎样也没能让心境回复。
行走在江南风雨中，让我体验到了大自然的独特魅力和生命的活力。这里的山水、花草、小鸟都在风雨中共舞，展现出一种和谐而美丽的景象。而我在这里行走的过程中，也在不断地思考人生的意义和价值。我想，这就是生活的真谛吧——去体验、去感受、去思考、去成长。
总之，行走在江南风雨中的体验是一次难忘的人生之旅。它让我更加深刻地理解了大自然的美好和生命的可贵，也让我更加珍惜现在的生活和拥有的一切。我相信，只要我们用心去感受、去体验生活中的一切美好时光，我们的人生就会变得更加丰富多彩。
又是一个雨天，我撑起一把小花伞，冷静地行走在雨中。没有平常的嬉闹与喧嚣，只有雨滴敲打着伞面的滴答声。透过雨帘望去，一顶顶小花伞在风雨中挪动着，织成一幅漂亮的图画。每当下雨的时候，我们总是如许撑着伞，在风雨中行走。伞给我们挡住了风的打击，遮住了雨的浇淋，在伞的掩护下，我们能安闲地行走。
面临着凄风苦雨，我们谁也反抗不住伞的勾引。幼小的时间，经常是母亲打着雨伞陪着我们走在风雨中。母亲的爱，也像是一把伞，它用爱子的悠悠情愫织成，它的伞顶是天下上最美的锦缎。我们好像遗忘了这个天下上另有风雨的存在。当你在风雨中撑着一把伞行走，大概你会以为这是一种诗意。你尽可不用剖析身边的斜风细雨，悄悄地走亲身己的路。抬起头，你会发明头顶上是一轮漂亮的太阳，但那是伞的颜色，不是天空真正的色彩。你能否想看一看伞外的天空呢？那可不会是只要单纯的漂亮，你会看到阴暗的天空，还会明白到电闪雷鸣、狂风骤雨的威力呢！假如你想熟悉这真正的天空，那么，约请你走出伞的遮掩吧。大概你会饱尝风雨的折磨、霜雪的重压，但这才是真正的生存啊！让我们走出伞的勾引吧，我们是可以或许担当得住风雨磨练的。
母亲的度量只管暖和，但是，表面的天空才是我们真正的天下。谁在肆意地弹奏着急躁的喘气，抑扬中淡忘了颜色，音符定格在花季。迟暮的光阴，风雨交集，回归青涩的光阴，那枝头正含苞......晓月当空，晚风吹乱我的头发。月光如水，寂静透过窗棂，悄悄地泻在我的书桌上。空荡荡的房间伴随着心中异样空荡荡的我。那灯光照旧橘黄色，照旧那样纯洁、温馨。春天还没有已往，可为什么云云凄寒呢？风吹散了我心中的风尘，吹谢了百花，岂非冬天又返来了吗？我不由打了一个寒颤手不由地发抖那份试卷飘落到地上。我弯下腰悄悄拿起那份试卷两颗豆大的泪珠顺着面颊落到试卷上。试卷潮湿了耀眼的分数显得越发惹人眼，它耀武扬威放荡地讽刺着我的痴顽与无知心中莫名涌来一阵恐惊如此的分数达失掉你的面貌标吗？它能到达教师的高要求吗？泪水不受控制滑落心中一阵酸楚我岂非要甘于退却吗不绝不刹那间我想到了她想到了不停伴随在我左右的她！她的遭遇令人痛惜面临家庭、奇迹婚姻、恋爱的缺陷她用男子那份敏感与执着为她的生命作出了一个完善的解释归纳出“众里寻他千百度蓦地回顾那人却在灯火阑珊处”的千古韵事对啊红销香断注定是黛玉凄婉的了局但易安告诉了我积极执着才是我的归宿失败不可怕我要擦干泪水在风雨中生长积极执着地去探求那隐蔽在乌云后的彩虹那属于我的彩虹！
每小我私家都要履历波折和困难否则的话就不会有成绩记得很小的时间我和爸爸去爬山预计是山高的原因吧刚上到一半就感触十分累以是我就撒娇说：“我不上了太高了我上不去！”爸爸说：“不担当检验和波折怎样才气功呢？”我便起来说：“对应该站起来继承走下去！”爸爸兴奋地笑了起来上小学了学校要搞一个乒乓球角逐我仍然的报名参加训练历程中有很多时候不想练了可我又想起爸爸说过的话面临波折应该站起来继承走下去。我想起这番话后满身布满了气力和决心心中暗想：我肯定能胜公然工夫不负故意人角逐中我得了全校第一名终于完成了我的希望再一次小考试中我考了个十分令人倾慕的结果效果就自满了爸爸见了我的亲身大也十分气愤就对我讲了一些原理我毫不在意地说：“你不就是报告我不要自豪不要亲身大······我早就听烦了！”到厥后又测验我想我还能和上回一样考个好结果效果分数一上去和上一次差了十万八千里然后十分懊丧地回家爸爸瞥见后品评教育了我我只难听从厥后我总结出了一个原理：山外有山人外有人从此再也不自豪亲身大了在厥后的学习和专业中也碰到了许多波折和困难都被逐一降服了教师也表彰了我人生中不免有些波折但是困难像弹簧以弱它就强你强它就弱只需谦善善学就可以降服困难不向困难抬头让我们在风雨中发展吧
作文六：《[作文]在风雨中行走》900字
心灵干涸，才更需要风雨的洗礼。阳光可以照亮失落的心，而异样、聪明和豪迈也可以让雨滴完成诗行。我在雨中行走，凝听自然的音乐。秋日的风雨触动了我的心弦，使我想起李清照“梧桐更兼细雨，但愿人长久，千里共婵娟”的萧索；当大学笼罩着广袤的领土时，行走在风雨中，那雨滴敲击农家瓦片的滴漏声，最终凝聚成了串串冰柱，让人不由想起江州司马浔阳江头听过的“幽咽泉流冰下难”凄凉的琵琶声；当春回大地，莺啼燕语时，行走在风雨中，感受杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的蕴藉，才知天籁之音原来是大音希声啊。
当绿肥红瘦，万木葱翠的夏日，行走在雨中；雨滴清池，又怎能可能领会自然界的圆舞曲的美好？我想正因为生命的旋律是跌宕起伏的，命运交响曲才会如此激越感人。
我在风雨中行走，凝视如梦的地步。春红谢幕的时节，我在风雨中行走。看到满地落红，想起唐朝刘长卿在《别严士元》中的诗句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，于是我领悟到，看不见、听不到，并不就是碌碌无为，那是一种漠然的处世之道。想起“落花人独立，微雨燕双飞”，体会到一种不为人知的清寂。领会到了管他风絮满城，管他烟雨满楼，独自在烟雨风清中的亲身存在。
行走在人生的旱季，日日感悟，原来只要有一颗诗意的心，纵然风雨兼程，也可以诗意满怀。那是一个花季的雨天，一个少女穿着素白长裙，撑一柄花伞，手执黄卷，倘佯在杨柳依依的梦乡，仍然在他人的故事中行走。
那是一个花季的雨天，一位少年甩动短发，伫立在白桦树下很久。脸色郁郁。我不知道他是否会与一个青春的秘密相遇，但是他的举动一定触动了他自己。在风雨中行走，比如在风雨中嬉戏；在风雨中行走，就像天马在晴空中飞翔；在风雨中行走，如同鸳鸯在湖水中甜言蜜语；在风雨中行走，就像蝴蝶在花丛中翩翩起舞，牵引着你的情愫。
在风中雨中行走，一个人。在风雨中哭泣有谁会知道呢？风也过，雨也过，这都不是眼泪的错。要怪就怪自己。
狂风雨中更能感知那颗即将破裂的心。在风雨中随着雨滴破碎的惨烈而深深加深的那份痛苦更加浓重！更加深刻地理解。有时候我真的希望她能来得更猛烈一些。假如有一声惊雷那该多好啊！
行走在风雨中，且让我姿态沉着、优雅。在风雨中随意地踩那些水花。在风雨中带一把蓝色的雨伞。
在人生的旅途中，我们都会遇到各种各样的风雨，有的是生活的艰辛，有的是事业的挫折，有的是人际关系的纠葛。面对这些风雨，我们应该怎样去行走呢？
首先，我们要有坚定的信念。风雨中的行走，就像登山一样，虽然过程艰难，但只要我们有坚定的信念，就能够坚持到底。信念是我们的灵魂之火，它能够照亮我们的道路，让我们在黑暗中找到前进的方向。有了信念，我们就能够在风雨中找到自己的位置，不会迷失方向。
其次，我们要有坚韧的毅力。风雨中的行走，就像长跑一样，需要我们有足够的毅力。毅力是我们的精神支柱，它能够支撑我们在困难面前不屈不挠。有了毅力，我们就能够在风雨中坚持下去，不会轻易放弃。
再者，我们要有积极的态度。风雨中的行走，就像挑战一样，需要我们有积极的态度。态度决定一切，有了积极的态度，我们就能够看到风雨中的美丽，而不是困扰。有了积极的态度，我们就能够在风雨中找到乐趣，而不是痛苦。
最后，我们要有感恩的心。风雨中的行走，就像成长一样，需要我们有感恩的心。感恩能够让我们看到生活中的美好，让我们在风雨中感到温暖。有了感恩的心，我们就能够在风雨中找到希望，而不是绝望。
总的来说，人生就像一场风雨，只有坚定的信念、坚韧的毅力、积极的态度和感恩的心，才能够让我们在风雨中行走得更加从容不迫。让我们在风雨中不断成长，不断进步，最终走向成功的彼岸。
行走在风雨中
我独自一人，行走在风雨中。秋日的风雨弹动了我的心弦，让我仿佛置身于李清照的《如梦令》之中：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”当大学笼罩整个领土时，行走在风雨中，那雨滴敲击农家瓦片的滴漏声，末了凝聚成了串串冰凌，让人不由想起江州司马浔阳江头听过的幽咽泉流冰下难凄惶的琵琶声。当春回大地，莺啼燕语时，行走在风雨中，感觉杜甫随风潜入夜，润物细无声的蕴藉，才知天籁之音原是大音希声啊。当绿肥红瘦，万木葱翠的夏日，行走在雨中，雨滴清池，又怎能可以或许领会亲身然界的圆舞曲的美好？我想正由于生命的旋律，是跌延迂回的，运气交响曲才会云云激越感人。
我在风雨中行走，凝听如梦的地步。春红谢幕的时节，我在风雨中行走。看到满地落红，想起唐朝刘长卿在《别严士元》中的诗句：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”于是我不晓得了，看不见，听不到，不即是碌碌无为，那是一种漠然的处世之道。想升降花人独立，微雨燕双飞领会到一种不为人知的清寂。领会到了管他风絮满城，管他烟雨满楼，单独在烟雨风清中的亲身在。
行走在人生的旱季，日日感悟，原来只需有一颗诗意的心，纵然风雨兼程，也可以诗意满怀。那是一个花季的雨天，一个少女着素白长裙，撑一柄花伞，手执黄卷，倘佯在杨柳依依的梦乡，照旧在他人的故事中行走。那是一个花季的雨天，一位少年甩动短发，伫立在白桦树下很久。脸色郁郁。我不晓得他能否会与一个芳华的机密，但是他的举措举止一定冲动了亲身己。
在风雨中行走，比如在风雨中嬉戏；在风雨中行走，比如天马在晴空中高潮；在风雨中行走，比如鸳鸯在湖水中甜言甜言；在风雨中行走，比如蝴蝶在花丛中翩翩游浮，牵引你的情愫。在风中雨中行走，一小我私家。在风雨中哭泣有谁会晓得呢？风也过，雨也过，这都不是眼泪的错。要怪就怪亲身己。狂风雨中更能感知那颗行将破裂的心在在风雨中随着雨滴在风雨中破裂的惨烈而深深加深，那份难过更浓！更领会得深切。偶然候我真的盼望她能来得更剧烈些。假如有一声惊雷那在好不外了。
行走在风雨中，且让我姿势沉着、优雅。在风雨中随意地踩那些水花。在风雨中带一把蓝色的雨伞。行走在风雨中 作文二对峙下去，大概会看到漂亮的极光。他生于乡村，父亲是一名小学教师，母亲是隧道的农夫。两岁时，他曾经会背唐诗三百首，可以或许数数，从1数到100,在关闭的乡村里被称为神童。由于生存在乡村，生存条件费力，他从小就盼望飞出乡村。他好喜好音乐，尤其是《星光小道》这种选拔运动。他倾慕着从《星光小道》走出的阿宝、杨光&&盼望有一天亲身己也能走上《星光小道》的红地毯，能与众星聊音乐心得。但是同其他怙恃一样，怙恃都盼望他可以或许好勤学习未来考上名牌大学出国留学做大官&&因而当他说了亲身己喜好音乐想要报考音乐学院的时间怙恃气得脖子都红了。尤其是父亲他是教师封建教条顽固地嵌进他的骨子里瞪着眼嘴里吼着：只要念书才有前程我家的脸都市给你这个不肖子丢光的你不许再瞎搅我不答应！他听了知道一定压服不了父亲况且亲身己只是一个门生凭什么去劝动父亲？于是他想到了一个要领外貌上听父亲的话仔细地学习但暗地里仍然酷爱着音乐学习着音乐。在学校里他静静地报名到场艺术班跟教师学习钢琴唱歌偶然候也到场上演期末测验他仍旧可以或许坚持在班上的前三名由于不停如许过分的负荷他变得衰弱了怙恃扣问时他总是说：学习累得呗！怙恃信赖了直到有一天怙恃看电视时突然发明了亲身己的儿子在节面貌里他们呆了不敢信赖地低喃着收到大学的登科信时父亲盯着北京两个字内心欢乐着空想着清华北大如许的字眼但是翻开一看居然是一张音乐学院的登科关照书那一天父亲暴怒没有说什么冷静地拿出一把吉他边弹边唱地陶醉在音乐中怙恃固然听不懂音乐但瞥见儿子的心情是那么幸福他们终极妥协了他履历了一番风雨终于压服了怙恃没有由于种种困难而退避而是仍然对峙着亲身己的空想对峙着亲身己的爱好终极看到了乐成的极光
在人生的旅途中，我们都会遇到各种各样的风雨。有时候，这些风雨会让我们感到无助和绝望，但是，正是这些风雨，让我们变得更加坚强和勇敢。本文将以行走在风雨中的视角，来探讨人生的意义和价值。
首先，风雨是人生的一部分。没有人能够逃避风雨，因为它们是我们生活中不可或缺的一部分。就像大自然一样，人生也有其起伏和变化。有时候，我们会遇到困难和挫折，但是，正是这些困难和挫折，让我们变得更加成熟和智慧。正如古人所说：“磨刀不误砍柴工”，只有经历过风雨的洗礼，我们才能更好地面对未来的挑战。
其次，风雨可以锻炼我们的意志力和毅力。当我们遇到困难时，很容易感到沮丧和失望。但是，如果我们能够坚持下去，克服困难并取得成功，那么我们就会变得更加坚强和自信。这种坚韧不拔的精神是我们在人生道路上最宝贵的财富之一。
最后，风雨也可以让我们更加珍惜生命中的美好时光。当我们经历风雨之后，我们会更加感激那些美好的瞬间。无论是阳光明媚的日子还是阴雨连绵的时刻，我们都应该学会欣赏生命的每一个瞬间。因为只有这样，我们才能真正体验到生命的美丽和神秘。
总之，人生就像一场旅行，充满了各种各样的风景和挑战。在这个旅程中，我们都会遇到风雨和困难。但是，只要我们能够保持乐观、勇敢和坚韧不拔的精神，就一定能够走得更远、看到更多的美景。
行走在风雨中
又是一个雨天，我撑起一把小花伞，冷静地行走在雨中。没有平常的嬉闹与喧嚣，只有雨滴敲打着伞面的滴答声。透过雨帘望去，一顶顶小花伞在风雨中挪动着，织成一幅漂亮的图画。每当下雨的时间，我们总是如许撑着伞，在风雨中行走。伞给我们挡住了风的打击，遮住了雨的浇淋，在伞的掩护下，我们能安闲地行走。面临着凄风苦雨，我们谁也反抗不住伞的勾引。
幼小的时候，经常是母亲打着雨伞陪着我们走在风雨中。母亲的爱，也像是一把伞，它用爱子的悠悠情愫织成，它的伞顶是天下上最美的锦缎。我们好象遗忘了这个天下上另有风雨的存在。当你在风雨中撑着一把伞行走，大概你会以为这是一种诗意。你尽可不用剖析身边的斜风细雨，悄悄地走亲身己的路。抬起头，你会发明头顶上是一轮漂亮的太阳，但那是伞的颜色，不是天空真正的色彩。你能否想看一看伞外的天空呢？那可不会是只要单纯的漂亮，你会看到阴暗的天空，还会明白到电闪雷鸣，狂风骤雨的威力呢！
假如你想熟悉这真正的天空，那么，约请你走出伞的遮掩吧。大概你会饱尝风雨的折磨，霜雪的重压，但这才是真正的生存啊！让我们走出伞的勾引吧，我们是可以或许担当得住风雨磨练的。母亲的度量只管暖和，但是，表面的天空才是我们真正的天下。
谁在肆意地弹奏着急躁的喘气，抑扬中淡忘了颜色，音符定格在花季。行走在风雨中作文迟暮的光阴，风雨交集，回归青涩的光阴，那枝头，正含苞晓月当空，晚风吹乱我的头发。月光如水，寂静透过窗棂，悄悄地泻在我的书桌上。空荡荡的房间伴随着心中异样空荡荡的我。那灯光，照旧橘黄色，照旧那样纯洁、温馨。春天还没有已往，可为什么云云凄寒呢？风吹散了我心中的风尘，吹谢了百花，岂非，冬天又返来了吗？我不由打了一个寒颤，手不由地发抖，那份试卷飘落到地上。我弯下腰，悄悄拿起那份试卷，两颗豆大的泪珠顺着面颊落到试卷上。试卷潮湿了，那耀眼的分数显得越发惹人眼，它耀武扬威，放荡地讽刺着我的痴顽与无知。心中莫名涌来一阵恐惊。这样的分数，达失掉你的面貌标吗？它能到达教师的高要求吗？泪水不受控制的滑落，心中一阵酸楚。我岂非要甘于退却吗？不，绝不～刹那间，我想到了她，想到了不停伴随在我左右的她～她的遭遇，令人痛惜。面临家庭、奇迹、婚姻、恋爱的缺陷，她用男子那份敏感与执着为她的生命作出了一个完善的解释，归纳出众里寻他千百度，蓦地回顾，那人却在灯火阑珊处 的千古韵事。对啊，红销香断注定是黛玉凄婉的了局，但易安报告我，积极执着才是我的归宿。失败不可怕，我要擦干泪水，在风雨中发展，积极、执着地去探求那隐蔽在乌云后的彩虹，那属于我的彩虹～
在风雨中发展，我要插上执着的翅膀。每个人私家都要履历波折和困难，否则的话，就不会有成绩。记得在很小的时间，我和爸爸去爬山，预计是山高的原因吧。我刚上到一半就感触十分累，以是，我便撒娇说：我不上了，太高了，我上不去～爸爸说：不要担当检验和波折怎样才气功呢？我便起来说：对，应该站起来继承走下去～爸爸兴奋地笑了起来。上小学了，学校要搞一个乒乓球角逐，我仍然报名到场。在练习的历程中；
这篇作文是九年级上册语文第五单元的第一篇作文，题目为《行走在风雨中》。
如果您需要写一篇1900字的作文，我建议您可以从以下几个方面入手：
- 从自己的经历出发，讲述自己在风雨中行走的故事。
- 从身边的人或事出发，讲述他们如何在风雨中坚持前行。
- 从社会事件或历史事件出发，讲述人们如何在风雨中奋斗、前行。
行走在风雨中
风雨是人生的一部分，我们无法避免地要面对它。然而，正是这些风雨，让我们学会了如何坚韧地前行。在这个世界上，没有谁的生活一帆风顺，但只有勇敢地面对风雨，我们才能看到美丽的极光。
我曾在雨中行走，凝听大自然的乐章。秋天的风雨弹动了我的心弦，使我想起李清照的“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”。当大学笼罩在整个国土时，我在风雨中行走，那雨滴敲击农家瓦片的滴漏声，末了凝聚成了串串冰棱。这让我想起了江州司马浔阳江头听过的“幽咽泉流冰下难”，凄惶的琵琶声；春回大地时，莺啼燕语时，我在风雨中行走，感觉杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的蕴藉。绿肥红瘦的夏日，我在雨中行走，雨滴落在清澈的池塘里，又怎么能够感受到大自然的圆舞曲的美好呢？我想正是因为生命的旋律是跌宕起伏、曲折多变的，所以运气交响曲才会如此激越感人。
在风雨中行走，我感悟到了生命的真谛。日复一日，我在风雨中行走，领悟到原来只要有一颗诗意的心，即使风雨兼程，也可以诗意满怀。那是一个花季的雨天，一个少女撑着素白长裙，撑着一把花伞，手执黄卷，徜徉在杨柳依依的梦乡。那是一个花季的雨天，一位少年甩动短发，伫立在白桦树下很久。脸上郁郁寡欢。我不知道他是否能理解一个芳华的秘密，但他的举动一定触动了他自己。
在风雨中行走，就像在风雨中嬉戏；在风雨中行走，就像天马在晴空中翱翔；在风雨中行走，就像鸳鸯在湖水中甜言蜜语；在风雨中行走，就像蝴蝶在花丛中翩翩起舞。牵引你的情愫。在风雨中行走，一个小我私家。谨在风雨中哭泣有谁会晓得呢？风也过，雨也过，这都不是眼泪的错。要怪就怪自己的凉。狂风雨中更能感知那颗即将破裂的心。在风雨中随着雨滴破碎得惨烈而深深加深的那份难过更浓烈！更领会得深切。有时候我真的盼望她能来得更剧烈些。假如有一声惊雷那该多好啊。
行走在风雨中，让我姿势沉稳、优雅。在风雨中随意地踩那些水花。在风雨中带着一把蓝色的雨伞。行走在风雨中作文二坚斌持下去或许会看到漂亮的极光。他生在乡村，父亲是一名小学教师，母亲是地道的农民。两岁时，他已经会背唐诗三百首，可以数从1数到100。在封闭的乡村里，被称为“神童错”。因为生活在乡村，生活条件艰苦，他从小就盼望苗飞出乡村。他好喜欢音乐，尤其是《星光大道》这种选秀节目。他倾慕着从《星光大道》走出的阿宝、杨光...桂...盼望有一天亲身己也能走上《星光大道》的红地毯，能与众星聊聊音乐心得。但是同其他家长一样，怙恃都盼望他可以或许好好学习，将夜来考上名牌大学，可以或许出国留学、做大官......因此，当他说了亲身己喜好音乐、想要报考音乐学院的时间，怙恃气得脖子都红了。尤其是父亲——他是教师——封建教条顽固地嵌进他的骨子里——他瞪着眼——嘴里吼着：“只要读书才有前程！我家的脸都会被你这个不肖子丢光的。你不许再瞎搅！我不答应！” 他听了——知道一定压服不了父亲——况且亲身己只是一个学生——凭什么去劝动父亲？于是他想到了一个要领——表面上听父亲的话——认真地学习——但暗地里仍然酷爱着音乐、学习着音乐。在学校里——他静静地报名参加艺术班——跟教师学习钢琴、唱歌、偶然候也参加上演——他净一回来就找教师和同学帮助补回落下的课程。期末测验旦——他仍旧可以或许坚持在班上的前三名。由于不停这样过分隐的负荷——他变得衰弱了——父母扣问3/4时——他总是说：“学习累得呗！”怙恃信赖了。直到有一天——怙恃看电视时——突然发明了亲身己的儿子总在节面貌里。他们呆了——不敢置信地低喃着......收到台甫学的登科信时——父亲盯着“北京”两个字——内心欢乐着帅——空想着“清华”、“北大如许”的字眼——但是翻开一看看居然是一张音乐学院的登科关照书。那一天——父亲暴怒——他没有说什么——只是糟冷静地拿出一把吉他——边弹边唱地陶醉在音乐中。怙恃固然听不懂音乐——但瞥见儿祝子的心情——是那么的幸福——他们终极妥协了。他经变历了一番风雨才终于压服了柄怙恃——没有由于种种困难而犬退避——而是仍然对峙着亲身己的理想、对峙着亲身己的爱好？终极看到了乐成的极光。风雨不可畏只需亲身己丽可以或许对峙亲身己的抱负、终有一天风云会被阳光代替！赐漂亮的极光显现于面前！
对不起，你的问题似乎有些混淆。你提供的是一个文件名"行走在风雨中作文 .doc",这并不是一个具体的内容要求。我无法根据这个文件名来重构或生成一篇作文。如果你能提供更多的细节，例如作文的主题，目标读者，或者是你希望我在作文中包含的关键点或概念，我会很乐意帮助你。请尽量明确和具体地描述你的需求。
您好，我不太明白您的意思。您需要我帮您做什么吗？
