这段文字讲述了作者在太行山中欣赏美景时,想起了五代画家荆浩隐居生活的情景,以及他在战乱年代以“图真”的美学核心进行山水画创作的艰辛。同时,作者表示自己也难以达到“脱俗”的境界,但这反而更符合唐代张璪提出的“外师造化,中得心源”的思想。最后,作者描述了一个老人沿着小路走来的场景,夕阳映红了他的衣服和周围的山坡野菊花,让他显得更加黝黑、深邃和开怀。

以下是重构后的内容:

在太行山欣赏美景时,我总会想起五代画家荆浩隐居生活在这里的情景。他面对大自然赋予的山川大美及自己的作画感受,创作了山水画理论文章《笔法记》。文章中有这样一句话:“太行山有洪谷,其间数亩之田,吾常耕而食之。”荆浩生活在战火纷飞、朝代更迭、国度频换的五代十国时期,能够在这种“烟火气”中以“图真”的美学核心进行山水画创作,以心写景,以形写神,圆满地完成了“为天地立心”和“为往圣继绝学”的历史使命。想起来就令人敬佩。

我也想像荆浩一样能够亲近大自然,并沉浸在其中。然而,这样看来似乎很难达到“脱俗”的境界。但这也好,反倒更能体现唐代张璪提出的“外师造化,中得心源”的思想。年龄越大越希望过上陶渊明那样的生活,尤其是那种充满人情味的“烟火气”。

突然间听到了孩童们玩笑的声音,我回过神来发现老林正沿着逶迤的小路向这边走来。夕阳映红了天边的云彩,在他身上镀上了一层金色。他的身影和周围山坡上的野菊花都被映成了一片金黄色。老林说着带乡音的话,边微笑着向我招手边加快步伐走来。

老林家是当地著名的贫困户。2010年我第一次转到这里时,艳阳当空,原生态的青山绿水,美得让人移不开眼。虽刚入秋,因是山里,却已瑟冷。只见黑瘦的老林坐在一架老式的木推车上,一条腿用板凳支着,腿上盖了条旧棉被,双手揣在袖筒里。四目相对,我忍不住上前与他寒暄,闲聊中了解了他家的基本情况。

再抬起头打量老林的“家”,若不是他身后有一圈高低不一的半人高石头墙,都很难让人相信老林是在“院外”晒太阳。穿过“院子”,有三间低矮的老房子,房前杂乱地堆着一些石头和已经干涸的泥巴,几乎占满了整个院子,这也正是老林坐在推车上的原因。

老房子隔几年就要修一修,上山搬石头,老林不慎被砸伤致骨折。家里五口人,两个儿子跟村里人出去打工了,每年回来一次,不是孩子不愿意回家,一是路上费钱,二来孩子都大了,家里实在不好住;老林的媳妇去邻居家帮忙做小工,薪资半月一结,虽然微薄,赖以糊口。

白天家里就老林一人,到下午放学后,十几岁的小女儿就风一样跑回家,一边甩掉书包,一边把木推车推到房前,扶老林坐进车里,再一鼓作气颤悠悠地推起车,用歪歪扭扭的走姿把老林推到院外吹吹风、解解闷,等力气恢复了,还可以推着老林在院子四周转转。

小女儿林菊,名字很好听,小名“九月”,里面有老林朴实的心意,九月菊,花中四君子之一,气节高傲,品格高尚。

第二次再来这里写生时,坚持开车前往,不是因为沿途欣赏风景的惬意,也不是速度与激情的自驾体验,而是要把专门买来的国内外名著带去给九月,要把治疗骨伤的药膏和理疗仪带给老林,还要见缝插针地在越野车后备厢里塞上方便面、薯片、可乐等“垃圾食品”。

在八百里太行的山脉中,遍布着数不清的小山村。这些位于地理劣势、资源匮乏的地方,农业技术水平有限,尽管农民们辛勤耕作,收获却微薄。然而,随着国家扶贫政策的不断深入,许多干部开始走访这些村落,为贫困农户建立档案,实施精准扶贫。

国家的扶贫政策如同春风拂面,温暖着农村的每一个家庭。一轮又一轮的扶贫干部驻扎在村里,为每户人家制定个性化的扶贫方案。例如,老林因为腿部受伤而残疾,扶贫干部帮助他办理了残疾证手续,并每月领取补贴。尽管邻居说“国家会养你”,但老林并没有因此而高兴。他立志要学习技能,靠自己的双手脱贫致富,让家人过上幸福的生活。

村干部和驻村扶贫工作人员了解到老林的愿望后,积极邀请他参加技能培训。老林珍惜这来之不易的机会,努力学习,希望掌握一门手艺,拓宽致富渠道,增加脱贫途径。

岁月如梭,日子一天天过去。经过两口子的共同努力,老林的两个儿子都已经成家立业。大儿子承包了荒山,种植无公害绿色水果,还娶了一位镇上的姑娘。他们正在热火朝天地开山种果树,已经有了一定的规模。他们的水果质量优良,深受客户喜爱,常常被提前预订一空。小儿子则在去年年底娶了一位南方女孩,两人在镇上开了一家快递代理站,成为老板。他们经营的业务范围包括绿色蔬菜、农副产品和时令特产等,可以通过快递发往全国各地。

如今,老林最大的愿望就是女儿能尽快成家立业,让他们能够抱上外孙子,一家人团圆美满,共度欢乐时光。在国家扶贫政策的支持下,老林家的经济状况已经得到改善,生活水平也有了显著提高。

您好,我不太明白您的问题。您是在问“太行人家”的山水画吗?如果是的话,这幅画是由段铁所绘,描绘的是太行山景色,笔墨层次丰富,将太行山的地势特点表现得十分鲜活。段铁将松树、松枝的刻画灵气生动,画松可谓是段铁的一绝,在这里也得到了完美展现。