花草园小学位于淮河岸边的埂弯里,环境优雅、气候宜人。这所著名的花园式学校以春天百花争艳、夏季荷花出淤泥而不染、秋天菊花清静高雅和冬天腊梅凌寒怒放的美景而闻名。在冬青树和几株老土树的点缀下,这所小学显得古朴自然,宛如淮河岸边的一颗明珠。

暑假即将结束时,花草园小学迎来了三位女教师:花儿、锦儿和草儿。孩子们高兴地唱跳,老师们笑得开怀,校长木儿也激动得说话口吃,手足无措。为欢迎新老师,学校举办了简朴而热烈的欢迎会,采来鲜花、买糖果,办公室摆满了礼物。木儿发表了热情洋溢的欢迎辞,随后花儿代表新来的老师发言。原来她们早就听说了花草园小学,相约毕业后来这里任教,如今如愿以偿,心里无比欣喜。接下来,老师们邀请三位新老师展示才艺。花儿跳舞优美动人,锦儿歌声甜美动听,草儿朗诵诗作《教师的窗口》,字正腔圆声情并茂,赢得教师们的喝彩。

泥儿和石儿参加了欢迎会。泥儿衣衫褴褛,脸上都是泥土,鞋子也破了,看上去并不像个女孩。她的父母出去打工多年,家庭贫困,无法照顾她,只能将她托付给年迈多病的爷爷奶奶。石儿则衣冠楚楚,因为在外打工的父母混得不错,常有寄钱回家。泥儿看着听着,不禁想起了妈妈的白皙、高挑;锦儿的歌声让她想起了妈妈哄她入睡的小调;草儿的朗诵让她忆起了妈妈甜甜的话语。这三个女教师都像她的妈妈,而她的妈妈又何尝不像她们呢?石儿见泥儿擦眼泪,觉得很奇怪:有这么好看的女教师可看,有这么好听的歌儿可听,哭什么呀?于是拉起泥儿出去玩。

木儿是花草园小学初创和发展的见证者、领导者。他当年师范毕业,成绩优秀......

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