复试过程中，英语表达能力的考察占据了很大的比重，有时还涉及到一些专业性问题。导师对此非常关注。那么口语应该如何准备呢？各高校在英语口试方面的考查标准不尽相同，而口试成绩则由面试老师根据主观判断给出。但是同学们不必紧张，因为口试的考题还是有一定的规律可循的。跨考教育复试辅导名师孙婷婷老师建议大家提前做好准备，包括以下几个方面：
1. 自我介绍
自我介绍是每所学校在英语口试时必考的问题，同学们一定要提前准备好。因为如果一个人在介绍自己的时候结结巴巴，老师就会认为他的口语很差。在准备自我介绍时要注意两大原则：第一，真实可靠，符合自身实际；第二，把握时间，贴合主题。复试中每个人的英语口试时间大约只有两分钟，有些学校甚至限时一分钟，所以我们的自我介绍不能长篇大论，只需简要介绍自身基本情况，并结合考试相关的实践经历即可。
2. 专业话题
很多学校会就当前发生的社会热点、行政热点等话题与考生进行讨论。因此，同学们要适当关注一下身边的新闻，不必深入了解，但至少要了解新闻的大体内容。英语老师在复试时不会像政治老师那样给你设定一个标准答案，但是如果你答不上来，老师会认为你口语表达不流利，或者觉得你是个书呆子。
3. 热点问题
与笔试不同，口试没有什么应试技巧，只有一些注意点和关注点。英语口语的考试，老师关注的其实往往是同学回答得是否流利。因此，同学们在训练答题时，关注点从强到弱分布应该是：流利—准确—恰当。如何训练呢？三个字：读、背、说。
4. 读(大声朗读课文)
每天清晨，找一个清静的地方，大声朗读课文。朗读时要注意两点：一是声要大；二是速度要快(但快而不乱)。许多人说英语时，往往感到舌头不听使唤。这是舌头缺少训练的缘因。大家知道，相声演员的口齿是非常伶俐的，其原因之一是他们常练“绕口令”。我们每天清晨快速朗读课文，也就像练“绕口令”一样，会使我们的口齿逐渐伶俐起来。此外，大声朗读课文，通过口舌的运动，还会产生机械记忆，帮助我们记住课文中的句型和词汇，可谓一举两得。
5. 背(背诵课文)
除了大声朗读课文外，还需要背诵课文。背诵课文可以帮助我们更好地理解课文内容，同时也能够锻炼我们的语感。背诵课文时要注意以下几点：首先，要选择适合自己的课文；其次，要分段进行背诵；最后，要反复练习，直到熟练为止。
6. 说(模拟对话)
除了以上几点外，还需要进行模拟对话练习。模拟对话练习可以帮助我们更好地掌握英语口语表达的技巧和方法。在练习过程中，要注意以下几点：首先，要注意语音语调；其次，要注意用词准确；最后，要注意表达流畅。
总之，复试英语口语的准备需要同学们从多方面入手，既要注重基础知识的学习，也要注重实践能力的培养。只有这样，才能在复试中取得好成绩。
挑选英文新闻评论或导师写的英文文章，花些时间把它们背下来。背的过程也就是记忆的过程。我们的大脑好比是“电脑”，而那些文章或会话好比是“数据”。我们把那些“数据”背熟了，也就是把它们输入到“电脑”中。以后，我们在讲英语时，一旦需要，马上就能“输出”。有的人怕背书，觉得太费脑子。结果他们讲英语时，头脑空空，没有任何东西可以“输出”，也就只好张口结舌了。古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。我们不仅读熟，而且都已背熟，还怕无言以对吗？
三、说，就是常说英语
有一些学生不愿意说，特别是在人多的时候，更是“金口难开”。之所以害怕，不外乎两个原因：首先是怕出错。其二是不好意思，尤其是遇到比自己讲得好的人，更是不敢说了。但是，要练好英语口语每天讲英语的时间不要少于二十分钟。只有多练，才能“熟能生巧”，才能出成果。俗话说，“台上一分钟，台下三年功”，不多练多讲，不爱张口，是不可能练好英语口语的。以上讲的三个字，希望同学们认真去做。
此外，在面试中，可能会出现一些意外问题，比如听不懂考官问题、回答时一时语塞或者出现口误等。那么这些时候应该怎样做呢？
一、没听清问题
当没听清问题时可以请求重复。例如：
1. Excuse me. I can’t quite follow you. Would you please say it again?
2. Excuse me, could you please repeat what you have just said?
3. Would you mind repeating your question?
4. I beg your pardon?
或者也可以以反问的形式弄清问题，这是口语考试中避免直接向考官或其他考生请求重复的有效办法之一。这样做的好处是对方通常会对你所理解的问题提出评论性的意见。如果对方认为你的理解正确，你就可以按照原来对问题的理解回答问题。如果认为不准确，对方会把问题重复一下。这时，你便可以利用对方的重复、补充、解释或修正的机会，来检验核实自己第一次听到的内容，同时争取时间迅速组织应答。例如可说：Could I understand your question like this...?
I think you were asking me about...Am I right?
在英语口语考试中，考生有时会因为种种原因出现一时语塞或找不到确切的词语或语句来表达自己的意思。为了不影响正常的交际和考官的打分，同时赢得思考时间，可以采用一些相对模糊的词语来代替。例如：It’s something like... 和 It’s a kind of thing to ...。这些词语尽管表述的意思不很精确，但在某些口头表达的特定场合却会产生理想的效果。另外还可以采用一些“支吾词语”和“填充词语”来避免表达的中断。例如可说：As you know,...、It goes without saying...、You know...、Well, let me see,...等。
此外，在口头表达时，免不了会出现口误。这时，及时地加以解释和修正将有助于保证交际效果。例如：What I have seen is most impressive. However, the principles can not be called perfect yet—I mean the principles in some of the less important sides. 该句通过“I mean”缩小了否定的范围。可以使用以下几种方式进行修正：1.I mean... 2.That is to say... 3.In other words,... 4.Well, I was saying... 5.To be more exact/accurate,... 6.I’ll put it (in) this way...。
