广东无领导小组面试成功守擂，感谢纵横公考邓淳老师、蓝豫老师、董迪迪老师、刘婉婷老师的指导。我是下午场第80.40分的考生，B组9人场，抽完签后等待了一段时间才进入面试现场。在候考过程中，我稍微休息了一下，以便补足精神。
面试分为三个流程：发题本，思考10分钟，个人陈述3分钟(序号由小到大),自由讨论50分钟，个人总结2分钟(序号由大到小)。每个阶段考官都会引导，剩余5分钟时会有提醒。主考官桌上放了一个闹钟，方便我们看时间。
1.个人陈述阶段
我的签位是4号，位置适中，可以听到前面考生的陈述和总结，学习他们的优点并及时修改。当时题目是针对节约粮食，提出3条对策。这道题其实很简单，因为措施通常就那么几条，用主体分析法，大概率是从政府、企业、媒体三个方面入手。在听前面考生答题时，发现大家的答案差不多，没有亮点。于是我想起了纵横公考老师上课讲过的一道关于环保处理厨余垃圾的题目，将其中的一条对策引用上去。在陈述时沿用了1号考生的框架，答题时看着考官频频点头，信心大增。果然，个人陈述阶段我的对策是最新颖的，后面的人答得还是和前面差不多。因此，第一阶段让考官记住了我。
2.自由讨论阶段
我没有选择做破冰者和领导者(因为我保盘，而且我也是真的做不好领导者，为了求稳，我选择找准机会推进程发言)。虽然发言次数不是最多，但也算中等水平(同学们要多发言啊！)我们这组给我的感觉就是大家都想把自己的观点加进去，分类那里争执了挺长时间，都想用自己的分类，然后拼命地把自己观点输出，但是很多观点是可以合并的甚至重复。我中间有提议合并同类项，利用时间推进程，统一标准。推进程我抢了两次，一次是别人 cue 我，我立马反推进程；一次是她们只会分类，不会定标准(因为要排序，所以一定要统一标准),我顺势就讲了，顺便推进程。最后虽然达成了一致，但因为时间不多，草率统一了。
3.个人总结阶段
我的总结能力一直不太行，而且中间的讨论有点乱。所以我在个人陈述的基础上稍作修改就进行了总结，觉得自己总结得不是很好。
【考后反思】
本组面试中，第一位考生成功地扮演了破冰者和领导者的角色。虽然她在进程推进者的角色上与我们有所竞争，但在正常面试过程中，我发现她的内容表现一般，然而她的总结能力非常出色，能够将大家的对策汇总融合并梳理得相当不错。(大家可以借鉴)
在考官打分方面，我认为应该分为三个档次：第一梯队的分数为82、81.40和80.40;第二梯队为78.7;后面的分数没有询问。
【给其他同学的建议】
对于攻擂者，请勇敢地承担破冰者、领导者和进程推进者的所有角色，全力以赴。对于守擂者，如果笔试分差在3分以上，可以选择求稳，争取进程推进者的角色。只要有效发言几次，笔试分差在一分以内的建议还是应该争取角色。(考场上我个人觉得还是要看对手实力。在我参加的这场面试中，大家都不是很强，可以说是菜鸡互啄型。)
最后，我要强调的是：要多发言，多发言，再多发言！沉默必定是全场最低分！
