《小谢尔顿》已经播出了两季,第一季在豆瓣上获得8.9的高分,第二季更是高达9.4分。这样高的评分在衍生剧中并不常见,足以说明这部剧的受欢迎程度。然而,对于我这样的观众来说,我更喜欢看烧脑、悬疑、暗黑的剧,对于这种家庭轻喜剧并不感兴趣。因为我还没有过够平凡普通的生活,难道要在剧中寻找刺激来应对琐碎的生活吗?
我之所以选择观看《小谢尔顿》,一方面是因为小演员们非常可爱,我在《大小谎言》中一下子就爱上了这个孩子,成为了亲妈粉。另一方面,我的孩子已经开始上小学了!从八月开始,选学校基本上让我操碎了心,压力大到没睡过完整觉。经历过幼升小各种变故和磨难的人都能理解我此刻的心情。而开学后两个多月,我每天都能收到各种令人胆战心惊的吓唬消息,对我来说,只要不收到班主任的微信,就是最好的消息。然而,我的孩子依然每天花样翻新,层出不穷地惹麻烦,而我则每天各种花式被虐。
就这样,我被虐出了一把白头发。作为一个坚守自身修养的中年妇女,我坚守的底线是头发不能秃,身材不能胖。照这速度下去,底限很快就破了。这哪里是养娃,这是找虐啊。所以,这段时间更新得少的原因大家也能理解了吧?甚至连今日头条的工作人员都打电话问我,最近是不是放弃平台了?我欲哭无泪。
直到两个月后,我的孩子大概觉得学校所有的角落都玩遍了,实在也没啥好挑战的了,才安分了下来。于是,我想看看美国人是怎么带熊孩子的,看看《生活大爆炸》中谢耳朵的样子,就知道从小一定没少虐他爸妈。果然,深夜追剧时看到《小谢尔顿》中几对夫妻,他们也被孩子虐得死去活来,我就差吃着火锅唱着歌了,心情顿时好多了。感觉日子又可以撑下去了。
看看,我们中年妇女满血复活就是这么简单。家人才是孩子最好的心理医生。而《小谢尔顿》这部剧即使是没有看过《生活大爆炸》的人一样可以看,完全不影响情节。尤其推荐家有小朋友的父母看,可以看到美国普通中产的家庭生态,以及一窥美国的公立教育体系。我会看着大笑,继而深思,有时更感到震撼。我似乎看到了究竟什么才是素质教育。抚养谢尔顿这样一个孩子,一定是尤为艰难的。一定会耗尽一个母亲绝大多数的精力、耐心和体力。因为,这是一个典型的阿斯伯格小孩。
看到很多弹幕说,妈妈太宠着谢尔顿了,忽视了哥哥和妹妹。他妈妈不是宠爱,而是因为像谢尔顿这样的孩子和其他孩子是完全不一样的。你必须倾其所有精力才能勉强让他融入正常生活。
谢尔顿·库珀在《生活大爆炸》中是一位典型的阿斯伯格综合症患者,他的表现和行为特征都与这一疾病密切相关。阿斯伯格综合症是一种自闭症谱系的神经发育障碍,根据美国最新的DSM5(精神疾病诊断与统计手册第5版),属于轻度的自闭。
尽管谢尔顿智力正常甚至相当部分孩子智力处于中高水平,对数学、物理、机械有持续和关注的兴趣,但他们缺乏基本的社交能力。这是因为他们无法识别别人的面部表情的细微变化以及一切非语言交流。例如,阿斯伯格的孩子无法识别出别人保持礼貌的微笑和话语只是敷衍,他们会认为那些礼貌的客套话是别人有兴趣的表示,会依然滔滔不绝。
在第五集中,谢尔顿和妹妹一起去参加大学中对双胞胎的测试,也能表明他是一个典型的阿斯伯格。谢尔顿对于所以测试智商的提问都几乎满分,但是有一张图却难住了他。画面上是一群猴子,他无法分别出他们在干什么,是高兴还是难过,而妹妹却观察敏锐,他们正在开茶话会,有人讲了一个估计是黄色笑话的笑话,所以母猴子在推小猴子出去。而下一张图片,一个女人靠着门,用手撑着头,正常的人都能看出来这个女人很难过,但谢尔顿只能表达出她在做什么,观察不出她的表情。
在人际交往时,这类孩子往往以自我感受为中心,大部分情况下不具备同理心。当邻居十五岁的女儿出了车祸而意外身亡,外婆、妈妈和爸爸全家人都被这一消息震惊和悲伤时,九岁的谢尔顿却在一味执着地问着妈妈和外婆:“你们究竟谁能尽快带我去电脑商店?!”连一向最疼爱他的外婆都实在忍不住了,怒问他:“谢尔顿 库珀,你真觉得现在问这个问题合适吗?!”
这类孩子对细节非常在意,不喜欢变化。在固定的场景、固定的人群中,他们会看上去和其他孩子差别不大,但一旦发生了变化,就会情绪激动,难以控制。阿斯伯格的孩子对很多气味、声音、环境的变化会非常敏感,别人习以为常的事物他们都会觉得难以忍受和痛苦,所以常常会发脾气,难以自控,而周围的人则很难理解。例如谢尔顿在餐桌上祈祷时一定要带着手套,他必须有足够耐心才能忍受家人吃饭时口中发出的气味。
虽然阿斯伯格的孩子在学业上基本不成问题,但在一大群孩子中,还是能轻易地区分出他们的与众不同。这类孩子大多会在8岁左右,在小学阶段被确诊,因为小学之后,这些孩子会明显地发现和同龄孩子有格格不入的地方,很难适应小学生活。
谢尔顿是一个高智商的阿斯伯格综合症患者,从小他就被附近的邻居认为是最怪的孩子。甚至小学期间,有老师一直建议他父母给谢尔顿请心理医生治疗,但妈妈拒绝了,因为他们家付不起心理医生的诊费。虽然家庭请不起心理医生,但整部剧看下来,谢尔顿的外婆、父母和兄弟姐妹却是他最好的心理医生,给予了他比专业心理医生都还要好的帮助。
如果谢尔顿生活在中国,他一定是老师和学校的宠儿,因为智商超前,成绩喜人,其他所有的缺点基本都可以忽略不计。可是在美国,尤其是格外崇尚运动的美国校园,谢尔顿虽然智商像是开了九次幂,但四肢极为不协调,动作笨拙,体育一直被嘲笑,可想他在学校所受到的压力。
妈妈一直守卫着谢尔顿的自尊,不允许任何人贬损他。一旦有人说小谢尔顿怪怪的,一向温柔的妈妈不仅会骂人,而是真的会揍人的。这让小小的谢尔顿有着无比的安全感。妈妈全方位呵护着谢尔顿,最大程度上照顾着他的感受。
谢尔顿无法忍受噪音和气味,还有洁癖,妈妈尽量完全满足他,他只偏爱吃那几种食物,妈妈在餐桌上就一直做那几道菜,照顾他的喜好。谢尔顿9岁时,老爸单独带谢尔顿外出,妈妈一再交待要定时让谢尔顿排便,找干净的地方,不然他有可能会拉在裤子上。请注意,这个时候谢尔顿已经9岁了,说明七八岁的时候,排便的问题还会常常出现。
至于发脾气和执拗的程度,最疼爱谢尔顿的外婆手腕上有一个伤疤,在他四五岁的时候,因为外婆不小心动了他最心爱的食物,他以为是外婆要吃他的东西,他大发脾气并且扑上去就咬,伤疤就是这么来的。通常四五岁的孩子已经可以分辩故意和不小心了,情绪也不会如此激烈。
还记得第一季中九岁的谢尔顿第一天去高中上学,因为领结找不到了,妈妈紧张到什么程度?就差拿刀逼着老爸和哥哥去翻遍所有可能的地方了。谢尔顿尖叫发脾气,抑制不住冲天的怒气时,那场面我想妈妈在谢尔顿小时候一定经历过无数次,经历过一次次的崩溃和怀疑,仍然爱这个孩子,接受他所有的天性,包括那些天才的表现和特珠的习惯。相信孩子一定会慢慢的成长。
谁说阿斯孩子没有同理心?这话多暖心。外婆也曾对邻居说过,女儿抚养这三个孩子相当的不容易,尤其是还有一个特别的孩子。特别值得一提的是谢尔顿的外婆,我本来是看天才儿童成长史的,却意外的被外婆圈了粉。
这位已经当了外婆的女性时尚、前卫,充满活力和美貌,尽管年过六旬,但依然吸引着众多追求者。有博士、家具商场老板,还有一位穿着机车夹克的老男孩。她情商高,衣品出众,成为了谢尔顿最重要的人生导师。她教会了谢尔顿如何识别谎言,如何讨价还价,这对天生情商欠缺的谢尔顿来说,是适应社会最重要的课程。
外婆拿着放大镜让谢尔顿仔细观察她的表情,判断她手里的牌是好还是坏。天真的谢尔顿以为自己一定会赢,因为自己的牌好,数学又好。然而最后却是外婆赢了。外婆告诉他,虽然很多人不及他聪明,计算也没有他快,但他们会伪装,让你觉得他们要输了。表情是可以装出来的,这样会影响你的判断,让你大意。
谢尔顿当时的表情是:人们居然骗人,居然会说谎?阿斯伯格的人较真,是不会骗人的。但即使是天才,也是要入世的啊。她还会教谢尔顿,当有人拿感情套路你做你不想做的事,你又不好拒绝时,可以故意提高要求,讨价还价。
当老爸请求谢尔顿帮他计算球队的胜负概率时,外婆给谢尔顿耳语了几句。谢尔顿马上要求老爸给他在电脑商店买一件商品做为礼物。一向不喜欢谢尔顿去电脑商店的老爸居然爽快同意了。小谢尔顿第一次尝到了正确评估自己对于对方的价值、可能的付出和所得回报、讨价还价的乐趣和成就。即使有社交障碍,但体验到这一社交真理并熟悉运用时,谢尔顿只有九岁。
外婆也总是适时地照顾着被父母忽略的哥哥和妹妹。当父母都带谢尔顿外出时,外婆会带他们去吃妈妈禁止吃的冰激凌、甜甜圈;带妹妹看电影;带哥哥去射击。重视实践的选修课让孩子早日找到人生方向。
谢尔顿家的三个孩子上的都是公立学校,他们家负担不起私校的高额费用。9岁的谢尔顿与15岁的哥哥同班。虽然比不上私校,但他们上的也是最普通的高中。然而公立学校的那些实践课程却引起了我强烈的兴趣。
谢尔顿的哥哥小乔治一向学习不好。按成绩来算,高中毕业都很困难。唯一的特长是橄榄球,因为他爸是学校球队教练。学渣小乔治对自己的未来有着非常清晰的认知和评估。他提前一年就选修了学校的汽车修理课,而且在修理汽车和轮胎这件事情上,他不仅有兴趣,而且有天份。他只凭双手摸索,就能一下找到轮胎哪个地方漏气,判断汽车故障上的推理逻辑。我看也不比谢尔顿推断物理公式差。
他在汽车修理厂干得如鱼得水,并且顺利找到了兼职。然而,当兼职和球队训练时间起冲突时,他选择退出球队。这让担任球队教练的老爸很难受,但小乔治却说得合情合理。
他表示:“我太瘦了,以我的体重和体格根本不合适冲撞型的运动,大部分情况下我都是在队里坐冷板凳,就算轮到我上场了,我得分了,也基本被人撞一下就晕了。”这个因为成绩不行,常常被弟弟碾压的学渣孩子,对自己的认知却非常清醒和理智,并且不声不响做好了规划,而且学校也提供了相当适合的实践课程。
有木工课,有农业入门课,有汽车修理课,也有心理课。每个孩子都要至少选修一门。让我惊讶的是所有的课程设置都非常注重实用性,没有任何的花拳绣腿,而且是契合当地产业分布和就业趋势。毕竟不是所有的孩子都能上一流的大学甚至接受大学教育,如果不能上大学,至少可以尽早找到自己感兴趣的方向,适应社会,这才是教育核心的本质。通过义务教育能够让孩子达到身心健康,自食其力。
成绩不好的小乔治后来可是家庭主要的经济支柱,在他们的父亲过世后,一直承担着家庭的主要开支,并且供谢尔顿上了藤校,成为名校高材生。谢尔顿选的实践课是心理学,因为他怕奶牛,觉得脏,又怕木工课会砸到手,只有坐在教室里上课最适合他。
但就是这个心理学兴趣课真的是惊艳到我了。我一直在想心理学怎么让高中生做实践?老师布置的作业是:趁感恩节回去观察自己的家庭并记录——家庭成员之间是如何互相影响并最终做出决定的?请根据自己的观察结果推理出判断,再看自己的判断和实际是否相符。
哈,老师太鸡贼了,每逢过节家人齐聚,都是各种情绪的暴发期。果然,爸爸得到一个升迁的机会,但是要去外地,妈妈不同意,搬家太麻烦了,孩子们上学都上的好好的。于是谢尔顿观察到,妈妈开始拉外援,找外婆帮忙,一定要支持她的意见。而老爸则先找哥哥,再找妹妹和他 ,打算让孩子出面堵老婆的嘴,孩子们都觉得搬家也对他们影响不大。餐桌上,双方战役打响,最终是大吵一架,老爸气哄哄的饭也不吃,离开了家。一顿感恩节大餐不欢而散。
谢尔顿也做出了自己人生中第一个对于人际关系影响的判断:最终老爸是扛不过老妈的,但是为了挽回颜面,显示自己的家庭地位,一定会花钱报复老妈,让老妈难受才行。果然,一会儿,老爸就耀武扬威的开着辆不知道N手的法拉利回来。我当时有多震惊啊!这才是深入浅出的教育!观察自己的原生家庭,自己是如何被家人影响的?
谢尔顿,一个有社交障碍的孩子,在成长过程中遇到了很多阿斯伯格和强迫症的困扰。然而,正是这些困难,让他学会了如何观察人与人之间的相互影响,以及如何做出自己的决策。越早明白这一点,就越不容易陷入人际关系的泥潭。
尽管谢尔顿不善于社交,但他有自己独特的方式来应对人际关系。他能够观察到谁是有影响力的人,从而清晰地选择同伴,避开那些不友善、有可能伤害到他的人。在社会交往中,他可以一眼看出谁会被谁影响,下一步会做出哪些行为,以及如何应对。这种能力让他在人际关系中游刃有余,可以说是走一步看三步。
正是因为这样的能力,谢尔顿长大后选择的室友和朋友都是对他特别好的人。即使他有阿斯伯格和强迫症的困扰,也能够提前找到打开这个世界的正确方式,过得自由又幸福。
在现实生活中,婚姻被认为是一种零和博弈,利于一方的,就一定是不利于另一方的。然而,当一个9岁的孩子说出这样的话时,我们不禁要反思:这种观念是否过于简单化?婚姻中的双方应该平等地对待彼此,共同经营家庭,而不是互相竞争。这样的观念是否需要调整?
总之,谢尔顿的成长经历告诉我们,即使面临社交障碍和心理问题,只要能够学会观察人与人之间的相互影响,找到适合自己的应对方式,依然可以过上幸福的生活。同时,我们也应该摒弃简单的零和博弈观念,尊重和关爱婚姻中的双方,共同营造一个和谐的家庭环境。