《小孩不笨2》是一部十分有意义的电影。它围绕着两个家庭，讲述了孩子因为父母长期的忽视或是错误的教育方法，所以使孩子的心灵走向了堕落。影片中，学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？
在家长看来，小孩也许什么都不是，一切事在他们的眼里都是错了。做了错事说是不该。即使做了好事或有了什么成绩，他们又会说这一切理所应当。真的就像那个卖罐头的胖阿姨说的那样：世上没有教不会的小孩，只有不会教的家长。
那些不可能做到的摘星星摘月亮都是假的，小孩不会喜欢这些，他可能只有一些小要求。而越简单，家长却越不想去做，总是不停地把假话挂在嘴边。
整部电影中，那个胖阿姨从一出场就给我留下了深刻的印象。小孩根本就不笨，他们身上有太多的值得欣慰的事，每个人都有才华。只有爱孩子，孩子才会听你的话。何必要把家庭气氛弄得像殡仪馆呢。
我的父母一直都像那个胖阿姨一样，与学校老师、同学家长是相反的，也并非唱反调。有的时候我有考试不理想，老师就会跟我妈辩论，而次次都是老师惨败了。老师允许自己上课接电话，却不同意我们在他们已违规的情况下发表言论。
教华文的符老师是一个没有钥匙的人，他没有打开学生心灵的锁。虽然他把心血都倾注在了学生身上，但学生们找不到爱的感觉。他可以为学生买来《新华字典》一次又一次容忍他们对华文的轻视。
汤姆、杰瑞这两个角色也是如此。他们的父母都很爱他们，但是不知道该怎么表达这份爱。成才的名字中也能够体现出他爸爸对他期望过高，就因为他不会爱。成才的爸爸看见儿子挨揍了，什么都没想就跑上去帮忙，最后却被他们推下楼梯。
不只是小孩爱听好话，大人也一样。符老师在夸胖校长发型不错时，胖校长也同样露出满意的微笑。
藤条怎么抽、藤鞭怎么打都没办法改变一个事实：小孩不笨！
《小孩不笨2》观后感4今天，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？
“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子吸取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般快乐！
我不知道从什么时候开始，父母不再像以前那样鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的。同样地，也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，甚至连跟我们沟通的时间都没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而辛苦工作，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕只是半个小时，我们需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果因为缺乏教育而导致我们走上像电影中的学谦一样的不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？
“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的。他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路。他不懂得如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧。用自己的生命换取孩子成长和回头。如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍。我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩都能快乐成长。
《小孩不笨2》是一部让人深思的电影。它讲述了一个关于家庭、爱与成长的故事。周末，我看了这部电影。影片中杰瑞在学校里被老师选上了做主角，他想邀请爸爸、妈妈一起去看他的演出，可是爸爸、妈妈太忙，没时间去看他演出。有一次，他听爸爸说陪客户谈一小时工作就会赚到五百元钱。于是，杰瑞就开始攒钱准备购买爸爸一小时来让他看自己演出。由于时间关系，钱凑不齐，可又想爸爸、妈妈来看演出，于是杰瑞在小卖部趁店主不注意偷走了一些钱，被爸爸、妈妈发现后，他说出了原因，知道了原因的爸爸、妈妈原谅了杰瑞，后来还专门去看了他的演出。
《小孩不笨2》是一部教育电影，讲述了两个孩子有不同的家庭，一个是爸妈每天都很忙根本没时间去管孩子；另一个的爸爸很普通，他不懂得怎么和他的孩子交流。影片中有很多感人至深的故事情节，让人深思。以下是一些观后感供您参考：
- 《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”！ 剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。 不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。 当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的'关心，也期待你们的赏识。 如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？
- 作者从《小孩不笨2》中的角色、对话和情节出发，探讨了家庭、学校、社会等方面的教育问题，提出了一些改进建议。文章既有感悟又有思考，既有情感又有理性，既有个人观点又有社会意义。
《小孩不笨2》是一部引人深思的电影，它通过两个家庭的故事，展示了父母与孩子之间从沟通缺失，到心灵堕落，再到偶然事件架起沟通桥梁，最终找回失落心灵的过程。在这部电影中，学谦和杰利为了得到父母的赞美而不断努力奋斗，但却遭受到父母的奚落。这种失落感让我们想起了自己曾经的经历。我们曾不明白从什么时候开始，父母不再鼓励和赞赏我们，反而不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不明白从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。
当然，我们理解父母是为了这个家而忙碌，但再怎样忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？正如电影中所说：“天下没有教不会的孩子，仅有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只是明白自我是从小被打大的，不期望成才走他的后路，不明白如何去爱一个人和表达自我的爱，才导致今日的杯具，用自我的生命换取孩子成长和回头。
如果说父母打孩子还能够理解，但学校经过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许能够令孩子吸取教训，可是你们明白吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还能够吃，全部丢掉就没有了。
正因为在孩子提高时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也期望每一个小孩如天使般欢乐！
《小孩不笨2》观后感8
《小孩不笨2》是一部非常有意义的电影。它讲述了围绕着两个家庭的故事，揭示了孩子因为父母长期忽视或错误教育方法而导致心灵堕落的过程。在家长看来，孩子可能什么都不是，一切事在他们眼里都是错的。即使孩子做了好事或有了什么成绩，他们仍然会说这一切理所当然。正如那个卖罐头的胖阿姨所说：“世上没有教不会的小孩，只有不会教的家长。”
那些不可能做到的摘星星摘月亮都是假的，孩子们不会喜欢这些。他们可能只有一些小要求。然而，越简单的要求，家长却越不愿意去做。总是不停地把假话挂在嘴边。
这个星期，我跟父母一起看了《小孩不笨2》这部教育影片，整部电影中那个胖阿姨从一出场就给我留下了深刻的印象。小孩根本就不笨，他们身上有太多的值得欣慰的事，每个人都有才华。只有爱孩子，孩子才会听你的话。何必要把家庭气氛弄得像殡仪馆呢。
我的父母一直都像那个胖阿姨一样，与学校老师、同学家长是相反的，也并非唱反调。有的时候我有考试不理想，老师就会跟我妈辩论，而次次都是老师惨败了。老师允许自己上课接电话，却不同意我们在他们已违规的情况下发表言论。
教华文的符老师是一个没有钥匙的人，他没有打开学生心灵的锁。虽然他把心血都倾注在了学生身上，但学生们找不到爱的感觉。他可以为学生买来《新华字典》一次又一次容忍他们对华文的轻视。
汤姆、杰瑞的父母，都很爱自己的孩子，可就不知道该怎么爱。成才的名字中也能够体现出他爸爸对他的期望，就因为他不会爱。成才的爸爸看见儿子挨揍了，什么都没想就跑上去帮忙，最后却被他们推下楼梯。不只是小孩爱听好话，爱听悦耳的话，大人也一样，符老师在夸胖校长发型不错时，胖校长也同样露出满意的微笑。
藤条怎么抽，藤鞭怎么打，都没办法改变小孩不笨这一个实事。看着《小孩不笨2》，望着发生在他们身上的故事，寻找着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平息的感动。它和以往的教育类电影最大的不同在于，它不仅仅讲述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是美好的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。
在观看完电影《小孩不笨2》之后，我深刻地体会到了父母与子女之间并非仅仅因为责任而紧密相连，更重要的是他们之间的爱。这部电影让我明白了所谓的“我是你的(父母/孩子)我了解你”这种说法其实只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突；没有沟通，就失去了彼此了解的机会；没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱；没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么；没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。
我希望，我们彼此的爱会更加有价值。希望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的悲剧。《小孩不笨2》观后感10
当我看完《小孩不笨2》之后，心情久久不能平静，在剧中的几个情景我都禁不住流下眼泪，让我感动。这部戏让我们思考的地方有很多很多。在剧中我们可以看到两个鲜明的对比：年轻的老师和涂老师，杂货铺老板娘和成才父亲。他们的教育方式不同，年轻的老师和老板娘善于发现孩子的优点，善于鼓励孩子，所以年轻老师班上的学生就比较优秀，老板娘的女儿也很快乐。我们对待孩子，应该要多看他们的优点，少看他们的缺点！
作为父母，我们应该找到像剧中年轻老师说的这把称赞的金钥匙，才能打开孩子内心的那扇门。沟通是父母、老师和孩子之间的桥梁。结合自己的家庭教育，我发现很多时候我们只发现孩子的缺点，看不见优点。孩子总和我抱怨你看我总不顺眼，在你眼里我谁都不如，你看谁好就当谁妈去。我总气忿地说，你就不会学学谁谁去？我们母子俩总是不欢而散。就像剧中的杰利的舞xx白说的，多鼓励人家，多看人家的优点，真的那么难吗？
其实，大人和小孩都需要获得人家的称赞。可是为什么我们在称赞别人的时候，总是那么吝啬呢？在每个小孩里面都有一个好孩子和一个坏孩子。只要唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来。成才爸爸说的对：“没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”
这部戏所描写的，仔细想想其实就是我们身边很普通的事。只是我们作为家长，没有觉察自己的所作所为，只是拿着镜子去照。通过电影的方式展现在自己眼前，才恍然大悟：家长和孩子、老师和孩子的沟通和赞赏有何等的重要！
《小孩不笨2》观后感11
当我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的是长时间的沉默。
孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会觉得孩子们很坏、不听话，很难与孩子沟通。然而，每个孩子都会经历叛逆期，如果这个时候，家长和教师们没有给予适当的教导，反而一味地责备他们，认为他们是朽木不可雕，社会里的一个败类，那后果会怎样样呢？别因为大人的无知而害了孩子。
其实只要大人们经过健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，肯定他们，降下身份做他们的朋友，将不难发现，其实孩子并不是那么坏。《小孩不笨2》以新加坡竞争激烈的教育文化为背景，反映青少年在学校及家庭里所应对的压力，深入探讨父母与子女之间因缺乏沟通而产生的代沟，反映家长教育子女时所应对的困难。
片中的Tom(15岁)和Jewy(8岁)的父母都忙着工作赚钱，对两个儿都缺乏沟通，以为只要物质上满足他们就够了，却不明白孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面，Tom的同学成才他和他的父亲同样存在着缺乏沟通的问题。出身卑微的成才父亲，由于自我以往误入歧途，所以不想成才步上自我的后尘。对成才寄于厚望，期望他有出息，能好好地读书，可是偏偏差强人意，使他极为心痛，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方式，结果让他更加抗拒。
《小孩不笨2》这部电影透过三个孩子Tom、Jewy和成才的故事，让我们看到孩子不只是要关怀和爱护，还要去赏识和肯定。为人父母更要以身作则，以人格培育孩子的人格。本片让天下的父母反思：天底下没有教不好的孩子，仅有不会教的父母。期望看了这部电影的父母都能反省自我的教育方式，今后多关爱自我的孩子，多赏识自我的孩子。
《小孩不笨2》观后感
在这部电影中，学谦和杰利为了得到父母的赞美而不断努力奋斗，但却遭到了父母的奚落。这种失落感我们也曾经历过。不知从何时起，父母不再给予我们鼓励和赞赏，反而不断管教我们，总是觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；同时，父母忙碌至深夜才回家，连与我们沟通的时间也没有。当然，我们理解父母是为了家庭而努力工作，但再怎么忙也应该抽出时间陪伴我们吧，哪怕仅仅是半个小时。我们需要你们的关心，期待你们的赏识。如果因为缺乏教育而走上错误的道路，挣来的钱又有何意义呢？正如那句名言所说：“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”
爸爸在临终前才觉悟过来，他并不是不爱成才，而是从小被打大，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，导致了今天的悲剧。他用自己的生命换取了孩子的成长和回头。如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子吸取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩能像天使般快乐成长。
在观看《小孩不笨2》后，我深感家长们在教育孩子时需要更多的耐心和关爱。我们应该学会倾听孩子的心声，关注他们的需求，给予适当的引导和支持。同时，学校和教师也应该以更加和谐、民主的方式与学生沟通，尊重他们的个性和成长过程。只有这样，我们才能培养出更多有理想、有担当、有爱心的下一代。
这是一个关于一个男孩和一位爸爸的故事。这个男孩名叫成才，他一直学不好，因为他爸爸总是教他不对。有一次，他和杨学谦偷了一位老奶奶的项链，但当他们意识到自己的错误后，立刻把项链送回去。然而，老奶奶并没有感激他们，反而大声叫喊：“捉小偷呀！”大家纷纷跑过去追捕。这时，成才的爸爸看到了这一幕，并没有袖手旁观，而是冲上前去帮忙。可惜的是，他在救人的过程中被打伤，最终被送进了医院。在临终前，他爸爸对他说：“不是我教不会孩子，而是我不会教孩子。我爱你。”这番话让成才深受感动。
观看这部电影后，我领悟到一个道理：一个人不应该只看到他的缺点，还要关注他的优点。这样才能发挥长处，弥补短处，从而不断进步。
