方案的定义是方子、方法。在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，因此我们需要掌握如何撰写优秀的方案。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
舞蹈大赛策划方案 舞蹈比赛策划方案注意事项篇一：
扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
活动对象为在校的中小学生，时间为20xx年12月30日下午2:00,地点为校舞蹈教室。
1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。
请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。
1、比赛以现场表演的方式进行评选。
2、评委由校内外专家组成，共7人，其中校外专家3人。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准：
1、舞蹈形式及创意30%
2、服装造型20%
3、舞蹈表演技术30%
4、台风20%
(一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
(二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
舞蹈大赛策划方案 舞蹈比赛策划方案注意事项篇二：
为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。
活动对象为一至五年级学生(每班至少一个节目),时间安排为5月7日前。比赛形式包括古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞、拉丁舞、集体舞、健美操等。节目可以是个人舞、双人舞、多人舞或集体舞等形式。演出时长不超过4分钟，主题不限，内容应健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。
活动分为第一阶段宣传发动(5月7日前),第二阶段报名及初选(5月8日至9日),第三阶段复赛(5月10日至11日),第四阶段决赛(5月12日)。
以下是重构后的内容：
一、活动方案设计及下发至各班主任(5月1日——5月7日)
1. 确定活动主题和目标，明确活动内容和形式。
2. 设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。
二、班级选拔(5月7日——5月22日)
1. 各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈。
2. 班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。
三、校级评比(5月23日，唱游室)
1. 抽签决定比赛顺序。
2. 比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。
四、六一展演
1. 校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。
2. 各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。
3. 年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。
4. 个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。
5. 可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。
6. 所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。
五、“舞动青春”学校舞蹈大赛策划方案注意事项篇三(5月20日)
1. 为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院学校文化的层次和品位，特举办学校舞蹈大赛。期望借此展示当今学生的青春风采，繁荣学校文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养学校舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。
2. 本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨。我们为其供给一个高雅艺术的交流平台。最终推进我院学校文化生活的进一步完善。让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中在那里找到展示自我的舞台。在这酷夏里，到底谁才是火的舞者？让我们拭目以待吧！！!
时间：20xx年x月x日 注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整
xxx
1、着装要求：
(1)外表：青春、健康、向上，整洁大方。
(2)服饰：选手应选择与自我舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的资料，不得有不健康资料的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情景扣分。
(3)发型：不得有过分怪异的发型。
2、舞蹈要求：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。成套编排 (1)艺术性：
1充满活力，向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。
2必须显示身体全面的协调本事和活力而应避免重复。动作设计中应包包含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终坚持完整性。
3舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作(如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情景，组委会不承担职责)。
4表现力丰富，富有活力、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
(2)完成：
成套动作的完成应贴合所选舞蹈种类的特色，动作优美。
动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
动作完成简便流畅，技术正确，没有失误。
成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。
成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。 3、时间限制：10分钟以内 4、评分办法(10分制)
1动作编排3分；
2现场完成2分；
3技术舞感2分；
4表现力、交流与配合2分；
5音乐与服饰1分 (一)宣传工作
1.前期宣传工作：(10.20~11.5) 110月17日~18日：由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。
210月17日晚由主席团召开八系文艺部长与hip-hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。
310月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。 2.中期宣传工作：(11.10~11.24) 宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选(初赛)的时间、地点。 3.活动时与活动后的宣传工作：(11.26~活动结束) 1由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点 2订做横幅一条“第二届学校舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。
决赛宣传与组织工作方案
一、宣传工作
(一)决赛前三天
1. 利用橱窗和戕牌公布决赛时间和地点；
2. 发出请柬邀请相关领导、评委教师及兄弟单位负责人观看大赛。
(二)决赛现场的摄像工作
1. 由宣传部和记者团负责摄像工作，并负责图象资料的处理工作；
2. 赛后由宣传部利用学校网站等各种宣传渠道公布此次比赛情景，展示相关图片。
二、组织工作
(一)前期组织报名工作
1. 报名方式：各选手可直接到学院学生会办公室报名，或到各系学生会文艺部或社团负责人处报名；
2. 报名表交至活动部，由活动部核对整理各参赛选手名单。
3. 报名要求：可以团队(以系、社团为单位组队)或个人名义进行报名；认真填写报名表；舞蹈的种类自选、音乐自配碟。
(二)中期组织初赛工作
1. 初赛地点：xxxxxx;
2. 初赛评委：xxxxxxx;
3. 初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排；
4. 主持人联系、台词、评分表等准备工作；
5. 决赛时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等);
6. 报告厅申请工作。
(三)后期组织决赛工作
1. 20xx年x月x日至20xx年x月x日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排(包括社联相关工作人员)全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。具体流程如下：a. 各参赛选手在规定时间内到达指定地点进行节目彩排；b. 所有参演人员就位，根据导演的要求进行彩排；c. 在彩排过程中发现的问题及时提出，商定解决办法；d. 彩排结束后，统一收回各参赛选手的音乐。注：所有参赛选手必须在规定时间内参加彩排。
2. 决赛布置(详见决赛具体安排)。
3. 赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。
为举办丰富多彩的校园文化艺术节活动，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，现决定举办一场大学生学校舞蹈大赛。具体策划方案如下：
一、时间安排
1.报名时间：即日起至4月20日。
2.二年级：5月22号上午9:30;三、四年级：下午3:00;五年级：5月23号上午9:30。
3.比赛地点：小礼堂。
4.颁奖典礼时间未定。
二、参赛条件、内容及要求
1.参赛者必须是在校大学生，不限专业、年级。
2.表演形式不限，可由一人或多人组成，节目时长一般不超过7分钟。
3.参赛节目必须健康向上，符合儿童特点和校园特色。其中肢体动作协调具有美感，节奏把握恰当，编排和动作设计恰到好处，舞台表现力强且综合素质高。
4.参赛选手服装要统一整齐，妆容要整洁。
5.参赛选手需自备音乐，并于规定时间前交到指定地点。
6.各级组织需要准备一名主持人播报本组节目。
7.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。
8.评委将根据各项评定标准进行打分，采用十分制。最终将按级部评选出一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。
三、注意事项
1.所有参加比赛的同学必须遵守比赛纪律，不得在比赛过程中出现违规行为。如发现违规情况，将取消参赛资格或取消奖项等处理措施。
2.各级组织需做好宣传工作，积极组织参赛人员，确保比赛顺利开展。同时要认真审核选手报名表和评分表等相关材料。
一、着装要求
1. 外表：青春、健康、向上，整洁大方。
2. 服饰：选手应选择与自我舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的资料，不得有不健康资料的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情景扣分。
3. 发型：不得有过分怪异的发型。
二、成套编排
1. 充满活力，向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
2. 必须显示身体全面的协调本事和活力而应避免重复。动作设计中应包包含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终坚持完整性。
3. 舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
4. 表现力丰富，富有活力、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
三、舞蹈大赛策划方案
为开展丰富多彩的校园文化艺术活动，发挥文化育人功能，引导我院加强文化道德和职业道德修养，提升学生专业技能学习兴趣，促进我院学生全面发展，反映我院大学生爱国、爱校，积极向上的精神风貌：展示我院高职教育的成果，打造我院文化艺术活动品牌，营造有利于大学生健康成长的校园文化气氛。我院迎来了首届校园文化艺术节-之第三届舞蹈大赛——“舞动青春”。
四、宣传方式
1. 宣传板海报网站校园广播。
2. 在华奥足球场空地搭建舞台。
五、比赛内容及要求
1. 以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力，展现自我。
2. 舞蹈要求：内容健康，舞蹈类型不限。
3. 歌唱形式：舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。
4. 分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候，舞蹈专业的同学必须划分到专业组，而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。
六、比赛流程
1. 分为初赛和决赛，以系为单位。
2. 初赛时候在各个系进行，方式由各个系的文娱部自行组织。
3. 系经过选拔以后提交节目到学院文娱部，再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。
4. 参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内),具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。
5. 参赛方式：在各系文娱部部长处报名。
6. 初赛：各系自行组织。内容：(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内);(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥；(3)评委提问。
7. 决赛：准备工作。
决赛的准备工作如下：
1. 赛前张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。
2. 现场环境布置：
a. 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
b. 设计一个以舞动青春为主题的布景。
c. 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
d. 给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
3. 当天工作安排：
a. 参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各系文娱部负责人处，再汇总到院文娱部。
b. 赛前1天进行比赛顺序的抽签。
c. 比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
d. 决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
e. 比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
f. 决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
g. 主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
4. 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。
5. 选手比赛过程由两部分组成：
a. 自选舞蹈表演阶段
b. 即兴舞蹈表演阶段
6. 比赛过程插入环节：为了能够在舞蹈比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖抽奖以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
7. 比赛结束后，主持邀请评委代表进行得奖选手的表彰。并由各个老师代表进行颁奖环节。
(三)幕后人员分工：
1. 场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2. 入场组：a.签到处：负责签到带领选手等人入席b.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌c.台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备(如饮水等)
3. 道具组：a.道具组：切换磁带b.灯光：c.音响：
4. 催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
5. 气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。
决赛由自选舞蹈表演和即兴舞蹈表演两个环节组成：
(一)自选舞蹈表演阶段：满分10分，实得分乘80%为最后得分。评分标准如下：
1、动作整齐，协调一致；(3分)
2、舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果；(2分)
3、舞蹈动作具有一定的难度，有较强的表现力和艺术技巧；(2分)
4、舞蹈主题与时俱进，与奥运主题紧密相连；(1分)
5、演员表情丰富；(1分)
6、演员服装搭配合理；(1分)
这篇舞蹈比赛策划方案的注意事项篇7是关于扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。参赛对象为在校的中小学生。比赛地点为校舞蹈教室。由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。报名办法：请各班将参赛舞蹈名称、伴奏cd及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。比赛以现场表演的方式进行评选。本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。附评分标准：1、舞蹈形式及创意 30% 2、服装造型 20% 3、舞蹈表演技术 30% 4、台风 20%。(一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。(二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
为了提高校园文化氛围，增强同学们的综合素质，丰富课余娱乐活动，提供一个展现自我的机会，让同学们在众多同学面前敢于大胆地表现自己。我们将举办一场舞会，为同学们创造更好的交流、学习和娱乐并展示自我的平台。同时，这也是增强院系之间联系与交流的有效途径。
这场舞会将在xx大厦后面广场举行，由mhz鬼步舞、锦绣民族舞、潍科soul鬼步舞、街舞和舞21协会社团人员以及13级新生每班出20人共同参与。以下是具体的安排：
一、开场仪式
由街舞社团表演拉开舞会序幕，主持人随后出场(要有激情，主持人不能把场上气氛压低)。主持人宣布舞会开始后，先由mhz鬼步舞社团人员带动现场气氛。
二、舞蹈演出环节
mhz鬼步舞结束后，民族舞上场，以飞翔为主题。游戏《我演你猜》将在此环节进行。游戏内容：需要一名观众从准备好的纸条中抽一张，然后演出纸条上写的，让场下观众猜。观众如果猜不出来，这名观众继续表演，直到猜出为止。紧接着是街舞的演出，与开场舞不一致。随后是潍科soul鬼步出场，不与mhz鬼步社团跳的舞一样。最后是舞21协会相关人员的表演。
三、票数评选环节
从观众中选出二十个人进行投票，看看哪个社团的票数最高，让票数最高的社团发表讲话。
四、结束仪式
主持人总结结尾，舞会结束。在整个过程中，要保持现场纪律，观众进离场时也要保持秩序。同时要注意现场卫生、人身安全和用电安全等方面的问题。
经过对原文的分析，以下是重构后的内容：
学校舞蹈课的教学计划如下：
第一周：开学之初，进行热身运动和地面训练。热身运动包括圆轴走步等简单动作，旨在创造一个融洽的学习氛围，使学生的身体和情绪适应教室训练。地面训练主要针对儿童生理特点，运用平整的地板进行软度和开度的训练，包括脚背、膝盖、肩、前腿、旁腰、旁腿、胸腰、腹肌、脊椎、胯骨、臀部等方面的训练。
第二周至第六周：进行基本功的训练。每周分为两个部分，星期二、四下午后两节课进行基本功训练，地点在西楼顶。第一部分主要是把上训练，包括直立和半蹲训练、擦地推脚背练习、压腿练习(压正腿和压旁腿)、大踢腿、下腰游戏等。第二部分是中间训练，解决形体、重心、控制和呼吸的问题，包括手的姿态训练、小跳训练、点转、平转和控制等。
第七周至第八周：进行组合练习和排练。第七周学习舞蹈基本动作及简单队形；复习舞蹈《红星闪闪》。第八周排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》。
总结：学校舞蹈课程从开学之初开始，通过热身运动和地面训练为后续的基本功训练打下基础。在接下来的几周里，学生们将不断进行把上训练和中间训练，以提高表演潜力和技巧。最后，学生们将通过组合练习和排练来锻炼自己的能力，并在课堂上充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编潜力和创造潜力。
一、前期宣传：
1、农学院、林学院、文理学院各出一块宣传板进行本次魔方比赛预赛宣传，信息科学与工程学院出两块宣传板进行魔方比赛决赛宣传。要求宣传板大气、醒目。
2. 向各系各班负责人宣传，进取调动学生们的参与热情，利用同学们的交谈完成宣传目的。
3. 进班宣传，利用早自习或晚自习时间让学习部干事进班宣传。
二、中期准备：
1. 预赛：在报名选手中，分院进行院内初赛，总共选出24名选手进行决赛。
2. 准备：经过预赛的24名选手有为期一周的准备与互相交流时间。
3. 决赛：利用魔方三层复原方式进行，赛前选手抽签安排好组，每两人为一组，采取“24进12,12进8,8进3”最终赛程。要求：魔方全部复原为完成。
a. 每个参赛者将被分配30秒来观察打乱的魔方。
b. 在观察时间内，参赛者能够拿起魔方，可是不能用任何方式拧、转魔方。如果参赛者拧转魔方，视为放弃参赛资格。
c. 30秒时间到，参赛者应立即放下魔方，等待比赛正式开始。
d. 完成后，参赛者将魔方放于桌面以示完成。
e. 设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。一等奖颁发荣誉证书、奖状、奖品，二等奖颁发奖状、奖品，三等奖颁发奖状、奖品，优秀奖颁发奖状。
三、后期总结：
1. 对此次活动进行总结分析，找出活动中存在的不足之处并提出改进措施。
2. 对活动中表现突出的同学给予表彰奖励。
为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。
参加对象：一至五年级学生(每班至少一个节目)
舞蹈种类：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。
舞蹈形式：个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。
舞蹈主题：主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。
活动时间及具体安排：
第一阶段：宣传发动(5月7日前)
设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。
第二阶段：班级选拔(5月7日——5月22日)
各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。
第三阶段：校级评比(5月23日，唱游室)
抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。
第四阶段：六一展演
校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。
1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。所有参赛节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。
2、注意事项：(1)参赛选手服装整洁大方(男式上装需穿带领扣的衬衣),没有不雅图案、不雅语言。(2)请各参赛选手提前半小时到场候场练习。(3)参赛选手须服从工作人员指挥统一入场退场。(4)请所有参赛人员遵守纪律听从现场工作人员安排和指示保持良好的秩序。
鼎盛宾馆位于戚墅堰圩墩路，南边紧临中吴大道，北边与戚墅堰主城区一桥之隔，交通便利。宾馆综合面积一万多平米，其中客房拥有各式套房、标准间、单人间共计43间；桑拿拥有豪华男女浴区、共休大厅、休闲包厢、棋牌室等相应设施；另外，宾馆还拥有一流高档美容会所；设施完善的多功能舞厅；温馨雅致的自助餐厅；特色汗蒸、足浴、健身等服务设施。
活动主办方为鼎盛宾馆，协办方暂无信息。活动友情赞助商为多家知名企业，具体未公布。活动异常鸣谢为政府部门和赞助企业的代表。预选赛时间为20xx年月日开始到20xx年，决赛时间为20xx年月日开始到20xx年。颁奖典礼时间为20xx年月日，地点在鼎盛宾馆多功能厅 。
报名方式为：20xx年月日开始到20xx年能厅现场登记报名并交纳报名费。报名费为xx元人。咨询电话为：15151940510,联系人为蒋先生。
未获得主办单位批准，未按时参加赛程规定的参赛选手属于比赛弃权。以下是舞蹈大赛的具体流程安排：
1、11月16日12点参赛者试装、彩排。
2、11月18日10点参赛者开始签到，化妆，服装。
3、11月18日13点主持人出场，致开幕词，介绍本次比赛主旨及流程，介绍裁判，嘉宾。
4、11月18日13点15分表演嘉宾表演开场。
5、11月18日13点35分参赛者预选赛，确定决赛选手。
6、11月20日10点决赛选手签到，化妆、服装。
7、11月20日13点进行决赛。
8、11月20日15点公布获奖名单，颁发奖品、奖金、奖状，活动结束。
注意事项：
1、给获奖选手颁发奖品、奖金、奖状，并合影留念。
2、精彩照片及视频网络发布，推广活动。
为了展现学校学生的蓬勃精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣和爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。请参考以下策划方案：
一、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。报名时间安排如下：
周一至周五：五年级；周二至周四：四年级；周五：三年级；周六至周日：二年级；周一至周三：一年级。地点：体育馆。
每班出 2-3 个节目，每个节目人数不超过 5 人(人员尽量不重复)。要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。节目时间控制在 3 分钟以内，如超时评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备。统一在表演前一天交陈曲老师。
二、评选奖项及标准：凡获奖项的学生都计入“文明花”评比。每级评选出 5 名“小小舞蹈家”(3 分),3 名“优秀表演奖”(2 分),“最具潜质奖”和“最佳创意奖”各 1 名。具体评分标准请参照附件一《评分表》。
三、其他事项：
1. 为使同学们尽快适应并融入大学生活，本次比赛旨在丰富同学们的学校生活；锻炼同学们的自我表现力、团队合作力、创新能力；并陶冶情操、增强自信心；使其逐步适应社会竞争；增进同学与教师之间的沟通与合作，使得大家更加融洽相处。
2. 本次比赛的承办单位为广播站播音员或新生群中有主持才能的同学。舞蹈包括现代舞、民族舞蹈等。
健美操：竞技健美操(稍有技术难度即可)
一、活动准备
1. 抽签排出场顺序：为了公平公正地进行比赛，我们需要在活动开始前，让所有参赛者抽签决定出场顺序。这样可以确保每个人都有平等的机会展示自己的实力。
2. 准备伴奏音乐，裁判、主持人、后勤服务人员到场准备：为了保证比赛的顺利进行，我们需要提前准备好伴奏音乐，并确保裁判、主持人和后勤服务人员都到场做好准备工作。
3. 按顺序出场，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最低分取平均分：在比赛开始时，参赛者需要按照抽签顺序依次出场。裁判会根据每个参赛者的表现，按照10分制进行打分，去掉最高分和最低分后取平均分作为最终得分。
4. 按分数高低排行词：根据参赛者的最终得分，我们可以按照分数从高到低进行排名。这样可以确保比赛结果的公平性。
二、评分标准
总分为10分，具体评分如下：
1. 音乐(1’):评审团会根据参赛者的舞蹈音乐选择、编排和表演等方面进行评分。音乐的选择应具有较高的艺术性和观赏性，编排应具有一定的创意和独特性，表演则要求整齐划一、协调有力。
2. 编排(2’):评审团会根据参赛者的舞蹈编排、动作设计和执行等方面进行评分。编排应具有一定的创新性和独特性，动作设计应符合舞蹈的主题和风格，执行则要求准确无误、流畅自然。
3. 动作(2’):评审团会根据参赛者的动作准确性、规范性和表现力等方面进行评分。动作要求准确无误，符合舞蹈的要求和标准，表现力则要求生动有力、富有感染力。
4. 整齐性与标准性(2’):评审团会根据参赛者的整齐度和标准性进行评分。要求参赛者的整体表现具有良好的整齐度和标准性，能够展现出健美操的专业性和规范性。
5. 表现力(2’):评审团会根据参赛者的表现力进行评分。要求参赛者能够充分发挥自己的潜力，展现出独特的个性和风采。
6. 完整性(1’):评审团会根据参赛者的舞蹈完整性进行评分。要求参赛者的舞蹈具有较高的完整性，能够在规定时间内完成所有动作。
7. 难度系数(2’):评审团会根据参赛者的舞蹈难度系数进行评分。难度系数越高，说明参赛者的表现越具有挑战性和专业性。
三、奖品发放
按照名次分等级发放不一样档次的奖品，以资鼓励：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。奖品可以根据报名人数多少分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行发放。
