本文是上篇电影解说的下半部分，主要讲述了一些电影片段，而非真实事件。在白天上课时，阿德告诉了老师昨晚发生的事情，但刚说完就被带走。阿西在学校寻找阿德，得知他已经离开。老师告诉阿得是因为表现良好提前毕业，但阿西觉得事情可能有蹊跷。晚上，阿希偷偷跑出宿舍，发现学校的实验室里有一台电脑记录着所有学生的身体数据，包括他和阿得的。他还发现了一个开关，拉开后看到了无数关在实验罩里的克隆人，其中包括他的克隆体，标注着4月13号的成长日期。突然间，克隆体睁开眼睛，触发了警报，阿西慌忙逃跑，被工作人员追捕。
阿西逃到教学楼上，看到校长带着克隆的自己走向他的爸爸妈妈。他的爸妈正准备带着克隆体离开，阿西大声叫喊，希望他们能看到自己。妈妈似乎看到了远处的阿西，但最终还是带着克隆体离开了。原来，在孩子入校之前，学校已经告知家长并要求在合同书上签字同意克隆代替入学。
阿西在学校的表现一直不好，经常惹事生非，最后被送去了一家专门改造不良少年的学校。在那里，他遇到了同样被改造的阿得，两人成为了好朋友。然而，在他们刚刚入学的第一天晚上，阿西突然发现了一件奇怪的事情：每晚都会有一位神秘的医生潜入他们的房间，从他们的嘴巴里取出一些东西。
白天上课的时候，阿德忍不住向老师询问这件事情，但是他刚说完就被人带走了。阿西四处寻找阿德的下落，同学告诉他阿德已经收拾好东西跟他的父母一起离开了学校。老师则说阿德是因为表现良好提前毕业了，但阿西知道这其中肯定有问题。
晚上，阿希偷偷溜出宿舍，想要查清楚事情的真相。无意间，他来到了学校的实验室，发现那里有一台电脑，记录着所有学生详细的身体数据，包括他自己和阿得的。电脑旁边有一个开关，他随手打开了它，眼前的一幕让他惊呆了：无数的克隆人被关在实验罩里。他找到了自己的克隆体，上面标注着成长日期和完成日期，竟然是4月13号，也就是明天。突然间，实验罩里的克隆体睁开了眼睛，阿西慌忙触发了警报，拼命跑了出去。大批工作人员开始追捕他。
阿西跑到了教学楼上，远远地看到校长带着克隆的自己走向他的父母。父母正准备带着克隆体离开，阿西大声喊叫，希望他们能看到自己。妈妈似乎看到了远处的阿西，但犹豫了一下之后，还是带着自己的克隆体离开了。原来，在孩子们入校之前，家长都是知情并在合同书上签字同意这种克隆代替教育方法的。这些被送到学校的孩子在大家眼里都是无药可救的坏孩子，被父母放弃了。这不禁让人想起小时候父母常说的一句话：“再不听话就不要你了”，而这部电影正是以此为背景展开的。
故事到这里就结束了，至于真正的阿得和阿西去了哪里，没有人知道。大家觉得这种教育坏学生的方法对吗？欢迎在评论区留言分享你的看法。(更多精彩电影详情解说请关注金蔷薇影视)
