小书虫同桌作文(通用33篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小书虫同桌作文，欢迎大家分享。
小书虫同桌作文 篇1
我的同桌，她个子不是很高，但有一点胖，戴着一副紫色眼镜。她最喜欢读书，因此她有着一个响亮的外号小书虫。开学不久，老师让我们每个人在“图书角”拿了一本书。从那天算起，第四天早上有一节课外阅读课，我们拿出了自己的课外书。我瞥了她一眼，竟发现她已经看到了五百多页。我问她：“你怎么看这么快？”她答道：“我一有时间就看。”我又问：“你看这么快知道内容是什么吗？”她将书递给我，将前面的内容全讲了一遍，我真佩服她。
“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，我开心地玩了起来。这时，我看到了我的同桌坐在座位上一动不动，发现她在津津有味地看书。她目不转睛地看着书上的文字，就像一只贪婪的饿狼在咀嚼文字的奥秘。这时她眉头突然紧锁，好像遇到了读不懂的句子，但研究了一会儿又理解了其中的意思。我走到她旁边说：“你可真勤学啊！”她抬起头看了我一眼微微一下又低下头去看书了。
我的同桌可真是名副其实的“小书虫”啊！
小书虫同桌作文 篇2
我同桌是学校里最熟悉的人。他知道我们的爱好、生活喜好、苦乐......他和我们一起欢笑，一起流泪。我来介绍一下我的“小书虫”同桌。
他的名字叫王。他很胖，很高，看起来很强壮，但很安静。他有一双小眼睛，长着两条小眉毛和一张樱桃小嘴，就像一个知识口袋。记得有一次，王在课间休息的时候看书，不管旁边怎么吵，他还是认真地看书。一些淘气的学生在他面前做鬼脸，称他为“书呆子”。他似乎没看到，但他忽略了。一个大胆的同学突然去抽他的书。我以为王的书会被拿走，没想到王的书被牢牢地抓在手里，继续看他的书。
小书虫同桌作文 篇1
因为他爱读书，所以学识渊博。我记得还有一次，我们两个像往常一样早早的去上学，一起聊天，但是不要以为我们在说普通的事情，那是不一定的，我们经常聊一些世界大事。今天，我是说我想再次发明时间旅行。我把我推广的都讲了。我的母亲王从读书中获得的知识对这项发明帮助很大。例如，澳大利亚发明了时间旅行，但它不能载人，它由时间隧道组成，这些我都不知道。听到这些我很高兴，因为我每天都能学到王的《智能科普书》的普及。但我也很着急，因为作为一个伟大的科学家我怎么可能输给他？我必须努力学习，和他携手共进。现在他虽然不是我同桌，但只要你在中午的高峰论坛上听到有人，那一定是一个“小书虫”在给我们传播知识！
小书虫同桌作文 篇2
小女孩静静地靠在椅子上，双手捧着一本厚厚的书，津津有味地看着。哦，是《哈利波特》。叮，随着铃声，老师进来了，但她仍然盯着书。我摸了摸她，她却说：“等一下。”突然，她神秘地对我说：“要不我先看书，你帮我看着老师，好不好？”我无奈地点点头。嗯，反正也不是第一次干这种事了。我已经很冷静了。她只是太喜欢书了。
老师拿着语文书看着我们。我赶紧用手肘打她。她抬起眼睛喊道：“伏地魔，别碰我！”把他的手放在我脸上。我好像被冻住了，张着嘴盯着她。老师的.脸立刻拉了下来，一场风波正在酝酿。学生们也转过头来看着我们俩，好像他们已经同意了。一瞬间，教室陷入了诡异的寂静。我坐在座位上，但施暴者茫然地看着老师。
下课后，我一脸颓废的盯着她，真想发泄一下。而她无辜的看着我，拿出《哈利波特》继续在魔法世界里游泳。“你知道我们受到了惩罚！"我终于气炸了，痛哭流涕。她像苍蝇一样向我招手。“你懂的，开支票！”我终于彻底无语，躺在桌子上。没错，因为她，我享受了很多“VIP待遇”——笔试(我被拖累了),但我是多么委屈啊！谁能理解做书虫同桌的无奈？
这是我们班的小书虫和我的同桌——王睿。
小书虫同桌作文 篇3
我的同桌苏丽萍是一个不折不扣的'小书虫。只要一有好看的书，她就一直看，除非迫不得已，才放下。
记得有一次，我借给了她了一本《漂亮老师和坏小子》。她一拿到手，就立刻坐在座位上津津有味地看起来了。有人喊她玩她最喜欢玩的“真心话大冒险”，她也不应声，一直在看书。她看到上课，才把书放下。下课后，老师还没走，她就又把书拿出来了。
同桌的小书虫
苏丽萍是一个爱读书的女孩，她的同桌小明也喜欢看书。有一次，小明在课堂上拿出一本书来，认真地看着。苏丽萍好奇地问他：“你在看什么书啊？”小明说：“这是一本有趣的故事书，我看得很投入。”苏丽萍很羡慕他能这么专注地看书，于是她也开始喜欢上了阅读。从那以后，她每天下课都会拿出一本书来看，有时候还会和同学们分享自己的阅读心得。慢慢地，苏丽萍的知识面越来越广，语文成绩也有了很大的提高。看着她的变化，小明也很开心，觉得自己的努力没有白费。
另一天早上，小明又拿出了一本书来看。他的同桌王小红走过来，好奇地问：“你在看什么书啊？”小明笑着说：“这是一本很好的小说，我看得很开心。”王小红听了之后也很想看看，于是小明就借给她看了。没想到这本书真的很好看，王小红也被深深吸引了。从此以后，她们两个成了好朋友，经常一起分享自己看过的好书。他们的学习成绩也越来越好，成为了老师眼中的好学生。
通过这两个小故事，我们可以看到阅读的重要性。它不仅可以丰富我们的知识面，还可以提高我们的语文水平和思维能力。所以，让我们都成为爱读书的小书虫吧！
我的同桌真是个“书虫”啊！
记得有一次，他正在看书，我突然听到了傅老师的脚步声。我告诉他：“傅老师来了！”他愣了一下，但仅仅两三秒钟后，他看了一眼钟，说：“还早呢！”然后继续看书。然而，就在这时，傅老师真的来了！但我的同桌却完全没有察觉到。她大喊一声：“拿出数学书、随堂本、课堂本、口算和校本练习！”大家都弯下腰找东西，可我的同桌却没有任何想要拿东西的动作。结果，“啪”的一声，书飞了出去。
从那以后，我同桌就更加专注于阅读了。她的最爱是《哈利·波特》，每当上课铃声响起时，她总是第一个抬起头来的人。有一次，她在看书的时候，我碰了她一下，提醒她上课了。然而，她只是轻轻地点点头，然后继续看书。这让我非常惊讶，因为即使在最吵闹的课堂上，她也能如此专注地看着自己的书。
除了喜欢看书之外，我的同桌还有一个很有趣的习惯：她会在上课时间偷偷地看书。有一次语文课上，老师正在黑板上写字，而她却从抽屉里掏出一本又厚又小的书，埋头看了起来。我转过头去看了一眼，提醒她：“嘿！上课呢！你别看了！”然而她只是轻轻地点点头，然后继续看书。最后，老师发现了她的行为，大声问道：“你来回答这个问题吧？”然而她仍然在看书，根本不知道老师在说什么。我只好再次提醒她：“老师叫你呢！”这才让她回过神来，站起身来说了一句“这这个嘛，选选”，然后茫然不知所措地看着黑板。虽然后来她改正了这个习惯，但每次看到她在上课时间偷偷看书的样子，我都忍不住笑出声来。
总之，我的同桌是一个真正的“书虫”，她对书籍的热爱程度已经到了令人难以置信的地步。
老师拿着语文书边讲边向我们这边望来，我连忙用胳膊肘打了一下她，她抬起了眼，大叫一声：“伏地魔别碰我！”还把手一下子抡在了我的脸上。我仿佛被定格了一下，张大嘴巴呆呆地看着她。老师的脸色立刻就变了，正酝酿着狂风暴雨。同学们也像是说好了似地转过头来看向我们俩。一瞬间，教室里陷入了诡异的安静中。我呆坐在位子上，而那位肇事者却一脸茫然地看着老师......
下课了，我一脸颓废地盯着她，真想狠狠发泄一顿。而她无辜地望了望我，又抽出《哈利·波特》继续畅游魔法世界了。“你到底知不知道我们被罚了！?”我终于抓狂了，恶狠狠地吼道。她赶苍蝇似地对我挥挥手，“知道，写检查么！”我终于彻底无语了，趴在了桌子上。
是的，就是因为她，我已经享受到了多次“贵宾级待遇”——写检查(我是被拉下水的)可我多么委屈呀！谁能理解作为书虫的同桌的无奈呢？
这就是我们班的小书虫，也是我的同桌——王睿。
小书虫同桌作文 篇9
我有一位非常好学的同桌，她是一个活泼开朗的人，一说话就会笑。她有一双明亮有神的眼睛，高而挺直的鼻梁，洁白整齐的牙齿。走起路来，她那乌黑的马尾辫总会一上一下地随风“跳舞”。
她平时喜欢看课外书，所以她的词汇量很大，作文写得非常好，这是值得我学习的地方。
幼儿园时，我和她就是同班同学。那时，她就十分爱看书。当时，每到放学前，总有很长的一段时间要等候家长来接我们。她在那时，总是一个人坐在角落里安静地捧着书看。虽然那时我们还不认识几个字，可是她依旧很认真很投入地看着书上的图片与文字，而且无论我们再吵，再闹，玩得再开心，也丝毫不会影响到她。有的时候，就算家长来得再早，她也要看完书才依依不舍地拉着家长的手离开幼儿园。
现在，我们已经五年级了，幸运的是，我们又成了同桌。
每天，读书是她必不可少的事情。几乎每节课，她都要用大半节课的时间来看课外书。可就算这样，她的学习成绩也没有一丁点儿的退步，反而一直在进步。
我的同桌是一个十分天真且调皮的人，她看书的方式就像是在进行一场地道战或是游击战。有一次，我们上品德与社会课时，她一直低头看书，竟然没有抬头。我转头一看，原来她正在偷偷地看课外书。她的目光一直集中在那本书上，连品德与社会书都没有打开。她把课外书放在桌柜里，一直低着头津津有味地看着课外书，自以为老师没有发现。我觉得这样的方法不可取，于是给她提了建议，让她在课间安心地好好看书比较妥当。于是她除了偶尔课余看书之外，就连在过道走廊里，也不放过一点看书的机会。常常因为看书，课间她都放弃了出去玩的机会。
这就是我的同桌，一个可爱的“小书虫”。她持之以恒的学习精神，值得我们每个人学习借鉴。
他的名字叫王俊乔，他长得胖胖的，高高的，看起来壮壮的，却非常文静。他有着一双小眼睛，小眼睛上是两个几乎没有的眉毛，一张樱桃小嘴，能说会道，活像一个知识口袋。
记得有一次，王俊乔正在课间的时候看书，不管旁边有多么吵，他还是在认真的看书。有几位捣蛋的同学在他前面做鬼脸，叫他“书呆子”，他都像没看见似的，不理不会。有一个大胆的同学忽然去抽他的书，我本以为王俊乔的书会被抽走，可没想到王俊乔的书依旧稳稳的握在他手上，继续看他的书。几个捣蛋的同学觉得没意思，就没再捉弄王俊乔了。
因为他爱读书，所以知识渊博。记得还有一次，我们俩又像往常一样早早的到了学校，一起聊天。可别觉得我们聊的是平常事，那可不一定。我们经常说一些世界大事。今天，我又在说我要发明时光穿梭，我把我所普及到的一切都说了出来，我的妈呀，王俊乔看书得来的知识，对这个发明提供了很大的帮助。比如澳大利亚发明了时光穿梭，但不能载人呀、时光的隧道组成啊......这些我都不知道。听了这些我非常高兴，因为我每天都能学到王俊乔“智能科普书”的知识普及。但我也着急，因为我这个大科学家怎能输给他呢？我一定要努力读书，和他齐头并进。
现在，他虽然不是我的同桌了，但你只要在中午听到有人在高峰论坛，那一定是“小书虫”正在给我们普及知识呢！
小书虫同桌作文 篇12
我有一个很好学的同桌。她是一个活泼开朗的人。她一说话就笑。她有明亮的眼睛，挺拔的鼻子，整齐的白牙。走路时，她那黑色的马尾辫总是随风上下“舞动”。
她平时喜欢看课外书，所以词汇量大，写得也很好，值得学习。
我和她是幼儿园同学。当时她很爱看书。那时候，在上学之前，总有很长一段时间要等父母来接我们。那时，她总是一个人坐在角落里静静地看书。虽然我们当时不认识几个字，但她还是很认真很投入的看着书里的图片和文字，不管我们有多吵、多开心，都不会影响到她的。有时候，即使父母来的早，她也要看完书才勉强牵着父母的手离开幼儿园。
现在我们在五年级。好在我们又成了同桌。每天阅读对她来说都是必不可少的事情。几乎每节课，她大部分时间都在看课外书。即便如此，她的学习成绩一点也没有退步反而一直在进步。
我的同桌有点幼稚，“调皮”。她以“地道战”、“游击战”的方式致力于读书。她上道德与社会课的时候从来不抬头。我转头看到她在偷偷看课外书。她的目光一直聚焦在那本书上，连道德与社会这本书都没有打开过。她把课外书放在书桌柜子里，低着头津津有味地看着课外书，以为老师没发现。这个方法不可取，我给了她一些建议。课间不如安心读一本好书。所以，除了偶尔放学后看书，她甚至在走廊里也从不错过看书的机会。她经常因为读书而放弃上课出去玩的机会。
这是我的同桌，可爱的“小书虫”。她坚持不懈的学习精神值得我们每个人学习。
小书虫同桌作文 篇13
我们班有一位同学，她酷爱读书，一看就是40分钟，任谁叫她，她都不理。
一到课间，走廊上，操场上都挤满了玩耍的人，而她只是静静地坐在位子上看书，就像世界都被屏蔽了一样，满场的尖叫声，疯跑打闹都与她无关。
有一次，上课了，我满头大汗地回到教室，站在她旁边小声说“让一让”。她却纹丝不动地在看书，我叫了好几声，她才起身，不好意思地笑笑，继续看书。直到老师走进教室，她才把书收起来。
她对什么书都感兴趣。有一次自由活动课，我因肚子疼不能出去玩，便到图书角借书看，图书角只有一本最无聊的书《成语故事集》，我便无奈地走开了，可她却像恶狼看见食物一样飞奔过去，把书拿回座位，津津有味地看了起来。看着她那书虫模样我笑了笑。
有一次，我带了一本书，名叫《米小圈上学记》我看完后便把书扔进桌肚蔸出去玩了。回来的时候惊讶地看见她正在看我的书，一边看一边笑，这时她也发现了我，便笑嘻嘻地说：“这本书真是太有意思了，谢谢你让我知道了这么有趣的故事”，她因为书看得多，所以见多识广，我们不知道的她好像都知道。一天上课，老师考了我们一道选择题，我们班的同学都有点为难，想了半天也没想出来。这时一个声音大声说这题选c!”老师高兴地表扬了她“回答正确”，同学们都向她投来赞扬的'目光，而她只是微微地点点头。原来这就是读书的方量。
猜猜她是谁！她就是我的“书虫同桌”。
记得有一次刚下课的时候，我准备出去玩，突然看到同桌正拿着一本书津津有味地看着。于是我冲过去好奇地问道：“同桌，你怎么不像别的同学一样出去玩却在教室里看书干什么呀？这多没意思。”我的同桌一本正经地回答道：“下课的时候多看看书，可比玩儿好多了，你看看书不仅十分有趣，还可以让我们多长一些知识呢。”说着又拿起书，认真地看起来。
我的同桌，不但在学校看得很多书，在家里也看很多书呢。还有一次她对我说，她昨天晚上看故事书，越看越入迷，竟然忘记了时间。如果不是她妈妈叫睡觉，她都要看到下半夜了。你看我的书迷同桌名副其实吧。
我以后一定要向我同桌学习学习他那爱看书的精神。熊猫这么可爱，这么机灵，我们要爱护保护熊猫。
小书虫同桌作文 篇15
有人说，有三种感情最深，分别是亲情、友情和爱情。而友情的代表就莫过于同桌之间的情谊了，我的第一个同桌就是她。
她有一双清澈的眼睛，鼻子和耳朵上架着一副粉红色的眼镜。她扎着马尾辫，是个很乐观的人，手里始终捧着一本书。
那是一个课间......
“快！音乐已经是第二首了，还剩五分钟就要上课了，快回去。”她对我说。我立刻点头示意，跟她以百米冲刺的速度冲向楼梯口，来到三楼，进了教室。
到了教室，她立刻坐下来，从书包里抽出一本课外书看了起来。她的眼睛直勾勾地盯着那本书，她的目光不是呆滞的，是充满活力的。她的脖子上虽淌着豆大的汗珠，但她浑然不觉。
实在太热了，我不禁用手装作扇子使劲扇了扇。这时，我忽然看到了桌上的一本数学书——一把“完美的扇子”，我立刻用数学书代替手，扇了好一会。
“你看的是什么书呀！”我突然扭过头好奇地问。
我和同桌袁一涵都热爱阅读，我们喜欢鲁迅的书、曹文轩叔叔的作品以及冰心奶奶的诗集等。在阅读过程中，我有一个习惯，就是圈出精彩的文字和句子。而袁一涵则会在读过的书中为佳句写下详细的批注，尽管我觉得这些批注有些枯燥，但他平均每本书会有二十多处批注，如果将这些批注改写成小诗，也会令人动容。
记得有一次，我从家里带来了一本鲁迅的《野草》，袁一涵见了更是爱不释手。当时的情景我还记忆犹新：他双手捧书，苦苦央求我：“你这本书借我回家阅读吧！”我漫不经心地写着作业，根本没有理会，他见我无动于衷，便用手捂着嘴，在我耳边悄悄地说：“我教你题目，你借书给我怎么样？”我听到他要教我题目，这才停笔眼睛一转，给他使了个眼色，说：“洒家答应你了！”话音刚落他就翻开了书如饥似渴地读了起来。而我也受益于他的“真传”，英语、数学都有了很大的提高。
袁一涵有一本小本子，我曾悄悄翻阅过，里面全是他写的语段，有的读起来让人身临其境，有的则让人回味无穷。袁一涵就是一个如此痴迷于写作和阅读的书虫。经过一次又一次的事例，让我十分欣赏他，欣赏他对阅读的热爱精神。
我的同桌钟靖欣也是一条书虫。她特别爱看书，每天上学都会把书包放在中间，而她的书包特别大，以至于我都觉得挤不下。她去乒乓球室训练那天，我看了她的书包，虽然小了一些，但仍然很大。她回来后我说：“你还没减少一点书吗？”她说：“减少啦。”我说：“才减多少啊！?”她说已经减少了6本了。我大吃一惊，心里想，6本书啊！那么多，才减少那么点，那她的书包内存得有多大，有多少本书呢？如果让我背这样的书包回家上学，就像背着一座山一样沉重。不过她力气也挺大的。
在上课的时候，她有时候也会拿出来看书，这是不好的现象。我的同桌是一个不折不扣的“小书虫”，对吧？
我悄悄地跟着她，只见她迅速飞奔到图书馆里消失不见。如同一头扎进书的海洋，我转了几圈都没找到她。于是便灰心丧气地回到教室写作业。过了一会儿，我看见她满载而归，脸上紧张的皱折舒展开来，嘴角露出了满意的笑容。笑眯眯地自言自语道：“太好了，太好了！我终于找到这本书了”。
她飞快地坐在了自己的座位上，迫不及待地翻开这本书，目不转睛地盯着书中的内容，仿佛所有文字都逃不过她的“火眼金晴”。我望着她，发现她的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地说：“太精彩了，真是太精彩了！”这一刻，仿佛她根本听不见周围喧闹的声音，整个世界对她来说好像都消失了。看着她痴迷的样子，我情不自禁地偷偷笑起来。这时，上课的预备铃声响了，我轻轻拍了拍她，可她一点儿反应也没有。我又加大力度拍了她几下，她却不耐烦地挥了挥手，丝毫没有要停下来的意思。我看着她这副模样，无奈地摇了摇头，也没再说什么。直到老师进了教室，她才恋恋不舍地放下了书。
她对书的那份偏爱可谓如痴如醉，书如今已经成为她生活中不可或缺的一部分。是它让她的每一天都过得充实、那么多彩！我们班有一个“小书虫”，他就是周轩屹。他长着一个圆圆的脑袋，黑色的头发使他的头变成了正方形。他是个左撇子，脾气最暴躁，但是他最喜欢看书。
这天，我们排队去打饭，只见他拿着一本书站在队尾。好像与世隔绝了一样安静地阅读。前面已经空了20多米，后面的同学等不及了，纷纷插队进来，周轩屹也不理会。过了好一阵子，他才回过神来：“咦，我们班的队伍呢？”前面的同学听见了，都转过头来嘲笑道：“哈，你这个书呆子，就知道看书，你们班早就打完饭回教室了！”周轩屹不理会大家的嘲笑，继续说：“托尔斯泰曾说过：‘理想的书籍是智慧的钥匙’。我们要多看书、读好书，在知识的海洋中畅游。”
这番话似乎有魔力，那些同学听见了，全部都没词儿了。中午吃完饭后，我和黄文瀚等人一起去找周轩屹玩，但他却说：“你们几个人那，只知道玩，看书多好呀！”说着便把我们拉到开放式读书角让我们看书。这就是我们班的周轩屹，名副其实的“书虫同学”。
这位同学就是我们班上的一个著名书虫。他有一头自然卷的头发，无神的眼睛，总是透露出疲惫的信号，仿佛昨晚没有睡好。然而，一看到书，他的眼睛就会立刻放光，就像非洲难民看到了食物一样。
我和他都是图书馆的会员，但我们的阅读喜好有所不同。我喜欢借网络小说，而他则喜欢借大文豪们的著作。每次交换书籍后，我们都会津津有味地阅读，乐此不疲。
有一天星期一，我们像往常一样交换了书籍。他照例迅速陷入了“书境”，仿佛只有书中的世界才是他的世界，与现实毫不相干。就在这时，上课铃声响起，可他仍沉浸在书海中无法自拔。我试图叫醒他，但他却毫无反应。就在我准备拍他时，老师刚好走了进来，看见了他这副样子，于是把他的名字记在了光荣本上。
然而，事情并没有就这样结束。下午时分，他仍然如故，一头扎进书里。作为卫生委员的我需要管理教室卫生，于是我叫了他几声，但他依然沉浸在书中，没有任何反应。最后，我只好走到他身边，拍了拍他的肩膀。这一举动终于唤醒了他，他突然抬起头来，对我大声吼道：“你在干什么！”这一吼，立刻引起了全班同学的注意。结果，他再次被记在了光荣本上。
我想对他说，虽然看书是一件好事，但也要有度。过度沉迷于书籍，可能会变成坏习惯。
她叫黄芯琳，今年十岁，脸圆圆的，就像鹅蛋一样。水汪汪的眼睛看上去很可爱。有一次我去她家做客，一到她家就看见她已经在看书了。我好奇地问：“黄芯琳，你从什么时候开始看书的呀？看了多少本书？”她回答道：“我已经看了五本书了，从今天早上七点看到现在。”我大吃一惊，瞪大眼睛，张开嘴巴，惊讶地说：“这么快呀，现在才七点半呢。”还有一次，我跟她约好到小区下面玩，但我在下面等了半个小时，她还是没有下来。我很奇怪，难道发生了什么事情吗？于是我去了她的家里找她，结果发现她一直在上面津津有味地看书。我就拉着她下去跟我玩，没想到她下来跟我玩不到15分钟就又上去看书了。我这个同学真是一个小书虫啊。黄芯琳可真喜欢看书啊，不愧是“小书虫”。
我们班有36位同学，许多同学都喜欢阅读，但是谁也没有像洪宣那样热爱阅读。每个星期五的第二节公民课我们都要去楼下的图书室借书。有一个星期五，洪宣也去借书了。突然间，她变得跟变了一个人似的，原来活泼的她现在不再活泼了，而是待在位置上不停地看书。有时候我问她什么问题，她都不理我了，要么发出“嗯嗯”、“哦哦”的声音回应。我真怀疑她有没有听清楚我在说什么。还好我一般问她的都是无关紧要的事情，也不管她回答我什么。到了中午吃饭时，麻烦就大了。洪宣总是一边吃饭一边看书。这种一心两用的“功夫”不好练，她的饭只扒了几口，可书却看了几十页，差距也太大了点。过了一会儿，我发现值周班长曹奕琳没有注意到洪宣正在看书，便告诉了她。这下搞笑的一幕出现了：曹奕琳走到洪宣的座位旁劝她别在吃饭时间看书，但洪宣无动于衷；曹奕琳再次苦口婆心地劝洪宣别在吃饭时间看书，她仍然无动于衷。我不禁暗暗佩服洪宣居然能将值周班长的话当耳边风。这时包欣怡已在旁边笑得前仰后合，曹奕琳终于发飙了，使出了绝招，终于制服了洪宣。吃饭风波终于平息了。可是吃完饭后洪宣又拿起书看了起来，这让搞卫生的同学十分难过。但谁也不想让吃饭风波重演，只好依着洪宣。
这就是我们班的小书虫刘同学。如果不是她喜欢读书，谁能成为这样的人呢？
他因为热爱阅读，同学们都亲切地称他为“小书虫”。这个称号并非空穴来风。记得有一个炎热的夏天，他约了几个朋友一起去图书馆看书。在图书馆里，他拿着一本书坐在椅子上，如同雕像一般安静。尽管天气酷热难耐，但他仿佛完全没有感觉到，满头大汗却始终没有动弹。他的注意力完全被书中的知识所吸引，而我们和同学们则被热得无法集中精神阅读，甚至连窗外汽车不断鸣笛的声音也传入耳中，但他却毫不在意，对周围的嘈杂充耳不闻；我们旁边的桌上坐着一群人，他们一边大声聊天一边听音乐，吵得周围的人皱起了眉头，不耐烦的人甚至把眉头皱成了一条长城，但他仍然沉浸在知识的海洋中，仿佛这些噪音此时此刻都已经不存在了。
时间过得飞快，转眼间傍晚时分已经到来，同学们看时间太晚了，纷纷回家。周围的人也渐渐离去，唯独他仍未察觉。直到图书馆即将关门，管理员大声喊道：“图书馆里面还有没有人？没有人我就走了！”随着最后一盏灯的熄灭，若不是管理员忘记关掉一些灯，他还将继续沉浸在书中。幸运的是，管理员回来拿东西时发现他还在读书，忍不住笑出声来。这位“小书虫”同学名叫刘同学。
我们班的小书虫实在太有趣了。尽管常常因为迷恋阅读而惹出一些麻烦，但他的热爱和执着令人敬佩。今天，我要把阅读章推荐给这位“小书虫”，并期待他在未来与那些“才女”们一较高下。
“小书虫”的阅读狂热
他的热爱程度无人能及。每当下课，教室里就像炸开了锅一样，同学们你一句，我一句地谈笑风生，而他却沉浸在书的世界里。只见他时而两眼发亮，锋利的目光仿佛要把什么刺穿；时而又会皱紧眉头，像两个倒过来的小括号；看到精彩处，他的眼睛、眉毛好像都在脸上跳起了舞，嘴角微微上扬，不时还发出“嘿嘿嘿”的笑声......哈哈哈！真是“古有风流才子唐伯虎，今有阅读才子小书虫”啊！
我推荐的这位“小书虫”是不是可以得到“阅读章”呢？那让我们大家都来与他PK吧。
小书虫同桌作文 篇26
她有一副粉红色的眼睛，扎着两根长长的辫子，一双大大的眼睛。每天上午抱着一本书，高高兴兴地跑进教室。你们知道她是谁吗？可我就不告诉你，等你看完再说吧！
她酷爱看书，只要一看到同学有一本书，就会想方设法地借来看；她酷爱看书，只要一天不看书，就好像缺了什么；她酷看书，我相信，只要给她一本书，她可以从早到晚不动一下。
同学和老师都劝她起来玩玩，可她坚定地说：“书是一位良师，也是一个无话不谈的朋友。冰心曾说过：‘多读书、读好书，好读书。”是呀！这句话谨记在每个人心中。读书不但可以开阔人的眼界，还让人懂得生命的真谛啊！
她家的借书卡一张接一张，作文奖状也不胜枚举。其实，可能大部分人说，就是书店帮助呗，没有什么了不起的`,其实还是靠最主要的“主动”。
嘘！我偷偷告诉你：她有时都能一边过马路，一边看书，嘴里还津津有味地看着，念得头头是道。我觉得，这样爱看书的同学，有付出，那就定有更大的回报！
还记得鲁迅先生曾说过：“书是营养的面包”，高尔基也曾说过：“这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今民族的伟大智慧相结合的过程。”所以，同学们，我们应该向她——黄以荟学习，好好读书，从每一秒开始加油吧！
小书虫同桌作文 篇27
他，大大的脑袋，宽宽的额头，一头短而黑的头发，一双大而有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，穿着一件深色上衣，一条深蓝牛仔裤，一双耐克鞋，整个人看上去一幅学者风范。
他是个真正的“书虫”！记得五年级时，我和他在图书馆看书。我努力忍耐，认真阅读，但没多久我的“猴屁股”坐不住了，便把书扔下，跑出去玩。天快黑时，我回到图书馆收拾东西，准备回家。刚走到自习室门口，看到他还在专心致志地看书。我轻轻地走过去，拍了他的后背，他没有反应，只听见喃喃自语。我以为他在和我说些什么，后来才知道他在念书上的内容。
因为爱看书，所以他知识渊博。有一次，我带了一盆花去装饰班级，不久就开始出现枯萎的现象。每天放学我都盛一大盆水浇花，但花儿依然不振作，继续枯萎。我很纳闷：“植物不都要水才能生长吗？那为什么我天天浇水，花儿却不见长反而越来越糟糕呢？”后来，这位“书虫”帮我解开了这个谜题：“花儿在早上浇水吸收快，晚上浇水就不对了。”我听后恍然大悟，十分佩服。心想：“他是从哪里学到的呢？”想着想着，我忍不住开口了：“你是从哪里学来的？”他憨厚地笑了笑：“书中都有这些知识呀！”
从那以后，我也学着像“书虫”一样爱读书，只要有空就扎进书堆吸取书中的营养。我要感谢我的“书虫”同学——何旭，一个热爱阅读且博学多才的人。
我有一位同学，她非常喜欢看书，宿舍的同学都叫她“小书虫”！
有一次在宿舍，我向她借卫生纸。谁知，她却在被窝里用灯看书！我喊了好几声，她都不理我。我心急了，跑到她的被窝里把她的书抢了过来。她又爬到我的床上拿书，就这样打来打去。她的书被无意中撕坏了，她怒火冲天地说：“你赔，你把我的书撕坏了，你赔！”而我却满脸无辜地说：“我喊你好多声你都不理我，这能怪我吗？”她头上的火又被水浇灭了似的，不再生气了。
还有一次，晚上睡觉她也不安分。因为她看书的灯光太大，把老师都引来了。我们正无聊，就想捉弄捉弄她，于是我们让全宿舍保持安静。然后老师悄悄掀开她的被子开玩笑地说：“果真是大学生啦！看书看得那么入迷！”这句话让我们哈哈大笑，她也不好意思地笑了。
看吧，她真的是个名副其实的“小书虫”啊！其实，藏在她身上的闪光点有很多，是我三天三夜都讲不完的。如果你想和她做朋友，不妨去找宁海小学五(10)班的孙秋月噢。
“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课铃声响起，这是我们班同学最期待的声音。他们仿佛被释放了一样，纷纷冲出教室，留下空荡荡的教室。然而，总有一位女生会留下来。她长着一双水灵灵的大眼睛，两条乌黑乌黑的辫子，一张胖胖的小脸，低着头，不知道在做什么。但对于了解她的人来说，这并不难猜，因为她总是在上课时偷偷看书，入迷地连下课铃响了都不知道。这个结论是从那节数学课开始得出的。
徐老师快步走上讲台，一边将一叠书重重地放在讲台上，开始讲解题目。我一边听讲，一边用手翻看着《一课四练》昨天的题目。突然，听到徐老师一声大喊：“你在干什么？给我站起来！”我好奇地望过去，只见她把一本书塞到书桌里，装作什么都不知道的样子，茫然地看着徐老师。心里暗暗为她捏了一把汗，毕竟在数学课上开小差可不是明智之举。然而，她似乎并未意识到这一点，五分钟的宁静之后，徐老师又大声喊道：“你又在干什么？还是不知道自己为什么站起来？”我顺着老师的目光望去，既好气又好笑。她似乎真的忘了自己为什么站起来，依旧把头垂得低低地看那本书，全神贯注地，丝毫没有掩饰。经老师这么一喊，她猛地抬起头，仿佛刚从梦中醒来一般。老师嘀咕了一句：“无可救药。”然后让我们继续写作业。我们都认为这已经被提醒过两次的事不会再犯了，没想到宁静再次被打破了——老师捂着脸，一副要晕倒的样子。我们怀疑地望过去，原来她又在看书了。
她性格开朗，热情活泼，任何事都改变不了她对书的热爱。那么她究竟是谁呢？想必你已经猜到了：她就是“小书虫”——黄以荟！
另一位值得一提的同学是我的好朋友王一舟。她身材纤细，柔软如柳枝；皮肤白皙嫩滑，仿佛能捏出水来；炯炯有神的眼睛仿佛能说话。她不仅是我们班女生公认的班花，还是一个品学兼优的三好学生。你们猜对了吗？没错，她就是我的好朋友——王一舟。
刚过去的期中考试，她考了语文100、英语100、数学99(做那道错题的时候她肯定开小差了),要知道，我们可是三年级了哦。她竟然能一直保持这么多满分，真的很厉害很厉害的`。
她能一直保持优秀，是因为她喜欢看书。只要一有空闲时间，她就会拿起书本阅读。课间十分钟，她还捧着书呢，我只好去拉她，但她却叫着说“等会等会，等我这页看完”，我不依，抢过书合上，毕竟课间休息的时间应该好好放松一下；放学回到她妈妈办公室也是先看书，甚至连杂志和每天的报纸都不放过；假期出去旅游，她也不忘带书，火车上、酒店休息的时候都会拿出书来看。
她就是个“小书虫”，看的书越多收获的也就越多。因为看的书多，所以她成了我们学校的“写作达人”，多篇文章被《衢州晚报》、校园麦克风选中；因为看的书多，所以她知道了很多很多我所不知道的趣事，但一有时间就会与我们一起分享；因为看的书多，所以她还能与大人一起谈谈新闻，说说自己的想法；因为看的书多......
王一舟，我的骨灰级闺蜜，我们在阳光下义结金兰，虽然没有像电视上一样跪拜喝酒，虽然彼此表情不是很严肃，但这份真诚我想彼此都是感受到的。我为有这个闺蜜而自豪，我会好好珍惜我们之间的友谊，直到永远。
小书虫同桌作文 篇33
我们班有个同学叫“书虫”，说起他来几乎无人不知无人不晓！他就是我们班的徐修文同学，我想他爸妈帮他取这名字的时候也希望他人如其名吧！
由于他看得书多，所以课外知识很渊博。他说起话来有时很深奥，作为同龄人有时很难理解，因此大家都叫他老夫子。他的接受能力也很强。每当下课的时候，同学们都玩得很起劲，教室里也很吵闹，但是他好像整个世界只剩下他一个人似的，孜孜不倦地捧着书，贪婪地读着，如同一只小羊闯进芳草嫩绿的草地。他看书这般认真劲儿，让人惊叹不已。
之所以这样，在全校都有点小小的名气：语文、数学、英语、科学、音乐......他无所不能。在音乐上，他仿佛与乐曲融为一体，尽情地在多姿多彩的音乐世界中；在公开课上，他时不时地会冒出一些精彩的发言，听众老师的鼓掌声立刻响成一片，他真棒！
这就是我们班的徐修文，一个爱看书的小学生。
我的“小书虫”同学阿泽
阿泽是一个博览古今、知识渊博、明智达理的人，甚至可以说是一个名副其实的“小书虫”。他的个子高挺，一对浓密的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子下是一张樱桃小嘴，脸上带着时而笑时而怒的表情，让人捉摸不透的性格。他有时开朗，有时暴躁，天生胆小，但心情好的时候又乐于助人，和蔼可亲。他特别喜欢看书，甚至到了沉迷的状态，所以我们都叫他“小书虫”。
有一天，课间休息的时候，他和几个同学发生了争吵，原因是他的一本心爱的书掉在地上被一个同学踩了个脚印。爱书如命的阿泽顿时火冒三丈，眼神里充满了愤怒。幸好我看到了这一切，于是我上前阻拦阿泽，叫他冷静。我帮他拿起书给他看，书没有坏，只是多了个脚印。这样正好给他心爱的书标上了一个特别的印记，不是更好玩吗？他听完我的话一下子就冷静下来，看了看他的书，对我笑了笑说了声谢谢。那个同学也跟阿泽道了歉，阿泽也原谅了他，一切恢复了平静。
小书虫阿泽真是太爱看书了。有一次中午大家去吃午饭，发现不见阿泽，原来他一个人呆在学校图书室看书太入迷了，竟然忘了午饭。好几次我们几个同学约好出去踢球，他都拒绝了，因为他说自己又买了几本新书准备专心看完。下课的时候我看到他也都是在埋头看书。
我发现爱看书的“小书虫”阿泽懂得比我们多，知识百科他都知道。我们有不知道的科学知识和文学历史都会去问他，他也很乐意跟我们分享。一讲起来就滔滔不绝，我们听得也津津有味。我想他的知识这么丰富肯定都是看书获得的。所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可是在阿泽身上体现出来了。
这就是我的“小书虫”同学阿泽。我要向他学习那么爱看书，从书中获得知识。看书一定能带来很多乐趣。
她可爱看书了！有一次，放长假的时候，郑雅艺来我家玩了一天，晚上才回去。他刚到我家，就如饥似渴地奔进我的书房，拿了一本关于历史的书——《吴姐姐讲历史故事》。她捧起书，看了一下封面，就打开书的第一面，津津有味地看了起来。她一看就是一小时。我拿着两瓶酸奶，走进书房，叫她一起喝酸奶，可是我叫了好几遍，她都没有反应。
我心想：一本书竟这样能吸引一个人，控制她的喜怒哀乐，我也要去书的海洋里游一游。于是，我也捧起一本书，看了起来。结果，我越看越入迷，和郑雅艺一起和书里的良师益友说话。到了吃午饭的时候了，妈妈做好丰盛的午饭来叫我们：“诺诺、雅艺来吃饭了！”我飞快地放下书去吃饭了。可她，尽管妈妈叫了很多遍，但是她都没有听见。最终，我推了推她，她才去吃饭。
郑雅艺真是一个“小书虫”，对书籍充满了浓厚的兴趣。
