小学拼音教学方法研究
小学拼音教学方法研究(10篇)
汉语拼音教学在小学语文教学中占有重要的地位,拼音是识字的基础,是阅读、习作的前提,也是学好语文不可缺少的部分,且贯穿一年级学习的始终。拼音教学部分内容多且枯燥,给广大教师带来许多教学上的困惑,尽管教师们花了不少功夫,但教学效果甚微。经过不断研究和反复实践,我总结了以下几点教学方法,旨在与各位语文教师共勉。 一、善用课文情境图 汉语拼音由很多抽象的符号组成,其形状令学生难写难记,学好拼音对于刚入学的小学生来说有很大的难度。为把这些抽象的声母、韵母变得有趣、直观,变成学生易学易记的形象符号,教学中